头发长见识短的意思是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。

1、头发长见识短的意思

头发长见识短是比较常见的一句口头语，那么头发长见识短到底是什么意思呢？实际上头发长见识短是从古代流传下来的一句俚语，是对女性见识少的一种侮辱性称呼。由于古代中国妇女接受知识的机会比较少，所以古代中国妇女获得知识并不多，眼界也不广，所以有了头发长见识短这句话，用来讽刺妇女不懂大道理。头发长见识短这句话出自《红楼梦》之《刘姥姥进荣国府》一说，意思是女人见识少，而不是头发长影响脑力，也侧面反映出男尊女卑的的社会环境。

2、小真的长头发描写的是小真头发长长之后

《小真的长头发》主要内容是留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。

这个故事从三个好朋友在圆桌旁的谈话开始，用单色与彩色画面相交替的方式串起现实与想象的不同场景。天马行空的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满了戏剧张力。鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、智慧幽默的对白，带领我们走进了一个美好的童趣世界。

《小真的长头发》是一本充满童趣、有着天马行空般想象的绘本。长头发能够钓鱼、拉牛、做户外的棉被，还能帮助妈妈晾衣服，书中的一切都充满纯真的童趣。而小真开怀面对问题的胸襟、率真乐观的性格，给孩子们无限的想象空间.

3、小真的长头发连牛都能套住的套是什么意思

《小真的长头发》连牛都能套住的套的意思：栓住、系住。

《小真的长头发》课文主题：

本文通过天马行空的想象，充满真挚情趣的问答，神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事，表现了作者丰富的想象力。

《小真的长头发》课文结构：

第一部分(1-6)写小真认为自己的头发能长得更长。

第二部分(7-12)写小真想象自己长头发的用处。

第三部分(13-23)写小真想象如何打理自己的长头发。

《小真的长头发》句子解析：

1.“老长老长老长老长老——长!说起那个长来啊……

当小叶和小美炫耀自己的长头发时，小真连用五个“老长”说明自己的头发一定比她们的头发会更长。

2.“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……

因为小真想象自己的头发很长，梳好的辫子就能从桥上垂到水面，就像一根钓鱼竿上的钓鱼线。

3.“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……

这是因为小真把自己的长辫子与生活中常见的长绳联系起来了。长绳能做的事，自己的辫子当然也能做了。

4、长相思兮长相忆短相思兮无穷极什么意思

长相思兮长相忆短相思兮无穷极翻译过来的意思是，永远的相思，永远的回忆，短暂的相思，却也没有止境。这句诗词出自唐代李白《三五七言 / 秋风词》，这首诗是在深秋的晚上写的，表达了主人公看见天空中的明月，以及栖息在掉落完叶子树上面的寒鸦。把寒鸦来自比，表达出自身无限惆怅的心情。

这是属于很典型的悲秋之作，把秋风、落叶、寒鸦以及秋月作为主题，更好衬托出悲凉的气氛。加上诗人对丰富的想象力，以及内心的刻画，从而使得这首诗更加凄婉动人。

5、小真的长头发一文中小真的长头发可以用来

《小真的长头发》一文中小真的长头发能钓鱼，能当套牛索，能当被子，能当晾衣绳，烫了以后能变成树林，让小动物生活在里面。

《小真的长头发》课文主题：

本文通过天马行空的想象，充满真挚情趣的问答，神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事，表现了作者丰富的想象力。

《小真的长头发》课文结构：

第一部分(1-6)写小真认为自己的头发能长得更长。

第二部分(7-12)写小真想象自己长头发的用处。

第三部分(13-23)写小真想象如何打理自己的长头发。

《小真的长头发》句子解析：

1.“老长老长老长老长老——长!说起那个长来啊……

当小叶和小美炫耀自己的长头发时，小真连用五个“老长”说明自己的头发一定比她们的头发会更长。

2.“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……

因为小真想象自己的头发很长，梳好的辫子就能从桥上垂到水面，就像一根钓鱼竿上的钓鱼线。

3.“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……

这是因为小真把自己的长辫子与生活中常见的长绳联系起来了。长绳能做的事，自己的辫子当然也能做了。

4.“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就读上十本书。妈妈还会对我说：‘谢谢小真啦。’”

“所有”、“一次”、“全”说明两根长辫子当晾衣绳作用很大。

5.“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……

运用比喻的手法，把泡沫比作蛋卷冰激凌，形象描写了长头发布满泡沫后的形状。

6.“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。而且啊……”

运用比喻的手法，把长头发比作海带，形象地描写了长长的头发在水中飘荡的样子。

6、小真的长头发的故事

今天分享的绘本故事叫《小真的长头发》，留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来……

这个故事从三个好朋友在圆桌旁的谈话开始，用单色与彩色画面相交替的方式串起现实与想象的不同场景。天马行空的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满了戏剧张力。鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、智慧幽默的对白，带领我们走进了一个美好的童趣世界。

7、小真的长头发的作者

作者:高楼方子。

)高楼方子，1955年出生于日本函馆市，毕业于日本东京女子大学文理学部日本文学科，活跃于儿童读物创作领域，代表作品有《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》《小真的魔法》等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。现居住于日本札幌市。这个故事从三个好朋友在圆桌旁的谈话开始，用单色与彩色画面相交替的方式串起现实与想象的不同场景。天马行空的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满了戏剧张力。鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、智慧幽默的对白，带领我们走进了一个美好的童趣世界。

8、小真的长头发我的感悟

《小真的长头发》感悟

《小真的长头发》是一本经典的绘本，能为我们提供无限的想象空间。

小叶和小美留着长发，很自豪，而小真只是短短的妹妹头，在三个小女孩比较头发的时候，小真会不会觉得自卑呢？现在喜欢长发的宝贝也经常说自己长发美，我的短发丑，我每次只是说一句，我喜欢自己的短发，就没有下文了，我也很好奇，小真会怎么说呢？

小真极富想象力，极有自信，说自己的头发能长老长老长……能钓鱼，牵牛，裹住自己当被子，晾衣服……

《小真的长头发》文字不多，但却赋予人物奇特的想象力，让人边看图边品味文字。这不禁让我想到平时，我们也应该充分开发想象力，让思想也可以天马行空的去飞翔，不让想象力有太多的束缚。

9、小真的长头发

“留着妹妹头的小真,在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景,那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神,原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。 这个故事从三个好朋友在圆桌旁的谈话开始,用单色与彩色画面相交替的方式串起现实与想象的不同场景。天马行空的想象和充满天真稚趣的问答,使得整个故事充满了戏剧张力。鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、智慧幽默的对白,带领我们走进了一个美好的童趣世界。”

10、小真的长头发的课文内容

主要内容：留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。

这个故事从三个好朋友在圆桌旁的谈话开始，用单色与彩色画面相交替的方式串起现实与想象的不同场景。天马行空的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满了戏剧张力。鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、智慧幽默的对白，带领我们走进了一个美好的童趣世界。

11、小真的长头发认识的重点字

一、生字组词

套tào（圈套、套住、手套、外套）

麻má（麻将、麻烦、麻雀、麻药）

烦fán（烦恼、烦心、烦闷、不厌其烦）

悠yōu（悠久、悠闲、悠扬、悠然）

闲xián（闲谈、闲人、闲话、空闲）

椅yǐ（椅子、桌椅、竹椅、座椅）

泡pào（泡茶、泡脚、泡汤、灯泡）

沫mò（泡沫、唾沫、沫子、肥皂沫）

冰bīng（冰块、冰雪、冰糖、冰激凌）

凌líng（凌空、凌乱、凌晨、冰凌）

提tí（提问、提供、提醒、提取）

棒bàng（真棒、棒球、木棒、身体棒）

二、多音字

发fā（发生）fà（头发）

卷juǎn （卷起）juàn（试卷）

露lù（露珠） lòu（露马脚）

三、近义词

露天——户外 绷紧——拉紧 卖力——认真

遗憾——可惜 羡慕——爱慕 宣腾腾——软乎乎

四、近义词

露天——室内 绷紧——放松 麻烦——容易

卖力——马虎 遗憾——无憾 羡慕——嫉妒

宣腾腾——硬邦邦

五、理解词语

鱼饵：钓鱼用的鱼食。

宣腾腾：松软而有弹性。

绷紧：拉紧。

麻烦：繁琐；费事。

卖力：尽量使出自己的力量。

悠闲：闲适自得。

遗憾：不称心，大可惋惜（在外交方面常常用来表示不满和抗议）。

碍事：妨碍做事；造成不方便；有妨碍。

羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

六、积累词语

1.ABB 式词语：暄腾腾 咕噜噜 香喷喷 红通通 软绵绵

2.~~来~~去式词语：荡来荡去 游来游去 跑来跑去 

说来说去 跳来跳去 蹦来蹦去 一来二去

七、课文结构

第一部分（1-6）写小真认为自己的头发能长得更长。

第二部分（7-12）写小真想象自己长头发的用处。

第三部分（13-23）写小真想象如何打理自己的长头发。

八、句子解析

1.“老长老长老长老长老——长！说起那个长来啊……

当小叶和小美炫耀自己的长头发时，小真连用五个“老长”说明自己的头发一定比她们的头发会更长。

2.“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……

因为小真想象自己的头发很长，梳好的辫子就能从桥上垂到水面，就像一根钓鱼竿上的钓鱼线。

3.“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……

这是因为小真把自己的长辫子与生活中常见的长绳联系起来了。长绳能做的事，自己的辫子当然也能做了。

4.“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就读上十本书。妈妈还会对我说：‘谢谢小真啦。’”

“所有”、“一次”、“全”说明两根长辫子当晾衣绳作用很大。

5.“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……

运用比喻的手法，把泡沫比作蛋卷冰激凌，形象描写了长头发布满泡沫后的形状。

6.“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。而且啊……”

运用比喻的手法，把长头发比作海带，形象地描写了长长的头发在水中飘荡的样子。

九、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

本文通过天马行空的想象，充满真挚情趣的问答，神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事。

2.小真为什么说自己的辫子能晾衣服？

因为小真把自己的长辫子想象成晾衣架了。这个“晾衣架”特别长，能一次晾干洗的所有的衣服。

3.为什么说头发在水里荡来荡去，就像海带一样？

因为两者具有相似之处，都是长长的，都飘在水面上。

4.课文题目是“小真的长头发”，此处为什么要写一些动物来到这里？

既然烫好的头发像一座树林，树林中怎么能没有动物呢？这样写更能表现小真丰富、神奇的想象力。

5.读了本文，我们十分佩服小真神奇的想象力，让我们也发挥想象，写一写小真的长头发还能做哪些有趣的事吧。

去野外郊游的时候，小真的长头发就更有用了，累了，可以把长头发绑在两棵树上，躺在上面就像在吊床上一样舒服。遇见小河，可以把头发甩过去，铺成小桥，同学们就可以从桥上走过去了。

12、头发辫手链是什么意思

一缕青丝 ，一缕魂 ，锦绳系发送爱人。女生送男生头发含义来源于古代习俗。头发，在古代叫青丝。赠与发丝，一种象征夫妻结合的仪式。古代人新婚夜要男女左右共髻束发。

头发辫手链在现代，女生有意把秀发编成手链送给有情人作为信物或者说是定情物，代表心中有你，表示在一起永结同心。所以当对方敢于把头发交给对方的时候，代表的就是对对方的绝对信任。如果女生对男生送头发，她把你看好认定了你就是她的今生最爱，至真的爱人了。

13、小真的长头发是几年级的课文

人教版部编本三年级下册的课文。

留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。

这个故事从三个好朋友在圆桌旁的谈话开始，用单色与彩色画面相交替的方式串起现实与想象的不同场景。天马行空的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满了戏剧张力。鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、智慧幽默的对白，带领我们走进了一个美好的童趣世界。

《小真的长头发》是2010年南海出版社出版的图书，作者是（日）高楼方子，1955年出生于日本函馆市，毕业于日本东京女子大学文理学部日本文学科。

14、小真的长头发作者是日本的谁

《小真的长头发》是2010年南海出版社出版的图书，作者是（日）高楼方子；（日）高楼方子，1955年出生于日本函馆市，毕业于日本东京女子大学文理学部日本文学科，活跃于儿童读物创作领域，代表作品有《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》《小真的魔法》等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。现居住于日本札幌市。

内容简介：

留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长

“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。

这个故事从三个好朋友在圆桌旁的谈话开始，用单色与彩色画面相交替的方式串起现实与想象的不同场景。天马行空的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满了戏剧张力。鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、智慧幽默的对白，带领我们走进了一个美好的童趣世界。

15、尺有所短寸有所长的意思

意思是人或者事物都有自己所擅长的地方，同样也有自己的短处，所力不能及的地方。这句话出自楚辞，夫尺有所短，物有所不能足之地。甘茂出使齐国的时候度过了一条大河，船夫询问他河水只是一个很小的间隔，你连这个都没有办法自己度过去，还想去君主那里游说吗？甘茂回答他，你不了解，每个事物都有它自己的长处，比如谨慎老实的臣子可以让他们侍奉君主，但是不能够让他们去带兵打仗，干将莫邪可以说是世界上闻名的锋利宝剑，但是木匠用他们来干木活还不如普通的斧头。

16、小真的长头发体裁

童话

1.《小真的长头发》体裁是童话。

2.本文是部编版三年级语文下册课文,文章通过天马行空的想象,充满真挚情趣的问答,神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事。表现了作者丰富的想象力。

《小真的长头发》入选人教版小学三年级语文教材、中国幼儿基础阅读书目、全国十佳绘本，亲近母语2019中国小学生分级阅读书目。2010年度全国十佳童书颁奖词是这样写的：故事用单色与彩色画面相交错的方式串起现实与想象的不同场景。小真天马行空的想象以及充满天真稚趣的问答，带领我们走进了一个美妙的童趣世界。