烟台的海和人之间的密切联系是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。
1、烟台的海和人之间的密切联系
烟台的海养育了烟台的人。 烟台的人靠海生存靠海繁殖生息，靠海给予的东西生存下，是主要经济来源之一。正是因为烟台夏天的海，如此平静而美丽，给人们提供了这样好的环境，所以人们才能悠闲的来享受着美好的生活。你们看，人景之间是有紧密关系的。(第4自 然段:抓住“凉爽和惬意、水平如镜、浮出、拖着、倒映、呢喃细语”等词语，感受夏日烟台的海的浪漫可爱，人海相依的恬静和惬意。)
秋天的海:秋天的海是怎样的呢?秋天的人们又是怎样生活的呢?我们来讨论一下。出示秋天的海景(高远、湛蓝)人(忙碌充实)秋天的海是湛蓝的，渔民出海打鱼、货轮起锚远航，人们即将迎来丰收的喜悦，秋天的人们是忙碌充实的。
2、烟台的海和青岛的海
《烟台的海》是孙为刚写的一篇文章。课文主要描写了烟台的独特景观：冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远，以及在大海的背景下，烟台人的劳动与生活。激发人们热爱大自然、热爱劳动热爱生活的情感。
课文《烟台的海》生动的描写了烟台的海一年四季的不同特点以及人们的生活。作者巧用拟人比喻使文章读着亲切，如见其景。烟台的海四季不同，冬天凝重，波翻浪涌，涛声轰鸣，那是一份雄壮的美，与江南的冷风寒雨，与塞北的大雪纷飞不同，让人感受到海对人们的召唤与挑战；春天轻盈，浪花嬉笑，追逐奔跑，那是一份愉悦的美；夏天宁静，海水如镜子似少女，太阳像气球，那是一份如痴如醉的美；秋天高远，海水湛蓝，天空明朗，那是一份带这凉意的舒适美……然而，烟台的海再美，如果没有人民，那么会平添一股空旷与苍凉。
3、烟台的海按照什么的顺序写烟台的什么
按照冬春夏秋的四季顺序来写的。
《烟台的海》描述了人们玩耍的情景“每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线”、“晚上，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语”。
《烟台的海》是孙为刚写的一篇文章。课文主要描写了烟台的独特景观：冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远，以及在大海的背景下，烟台人的劳动与生活。激发人们热爱大自然、热爱劳动热爱生活的情感。
《烟台的海》生动的描写了烟台的海一年四季的不同特点以及人们的生活。作者巧用拟人比喻使文章读着亲切，如见其景。文中叠词也使文章读来朗朗上口，开拓了意境，充实了内容，加强了文学作品的感染力。
4、烟台的海描写烟台什么的海上景观
1）《烟台的海》这篇课文是按照（冬、春、夏、秋 ）顺序写海上景观的.
2）你最喜欢哪个季节烟台的海?把你喜欢的句子默写下来.
春天的 微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子
二、【片段一】小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央.
【片段二】微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子.
我发现：1.这两个片段中的“扑”字感情色彩不一样第一句写出巨浪汹涌,惊涛拍岸的气势,让人感受到了烟台海的壮观景象.第二句展现的是“微波泛起”的可爱与轻盈,赋予了浪花孩子般的天真与烂漫.
三、你知道吗?
中国沿海的城市有：厦门、珠海、大连等；世界著名的沿海城市有：纽约、洛杉矶等.其中你最想去看看的是厦门,因为那里风景很好,气候宜人.
5、烟台的海四季的特点
《烟台的海》是孙为刚写的一篇文章。课文主要描写了烟台的独特景观：冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远，以及在大海的背景下，烟台人的劳动与生活。激发人们热爱大自然、热爱劳动热爱生活的情感。
课文《烟台的海》生动的描写了烟台的海一年四季的不同特点以及人们的生活。作者巧用拟人比喻使文章读着亲切，如见其景。“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响……”把浪比作小山，比暴怒的狮子，把浪声比雷鸣，一句连用三个比喻，把大浪形象地展现在我们面前；“微波泛起，一道道白色的浪花从北边遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，“嬉笑”“追逐”“害羞”等表人动作的词来形容大海，又把海浪比作了顽皮的孩子，生机勃勃，让读者不由喜欢，倍感亲切；“夏日烟台的海常常水平如镜，每一次的日出都使人如痴如醉。”把烟台的海水、初生的太阳描绘得鲜活灵动，如在眼前，充满生机。
6、烟台的海秋天的特点
秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了，一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。
春天，海水变得绿莹莹的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。
冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。
7、父母与孩子之间的爱成熟的人形象
母亲代表自然世界，母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感；父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。母爱从本质上说是无条件的，而父爱是有条件的。父爱的原则是：“我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。”
母爱的积极面是，它是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴求的。消极面是，母爱不能用努力去换取，而且根本无法赢得。父爱的积极面是，父爱可以通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配。消极面是，父爱必须靠努力才能得到，在辜负父亲期望的情况下，可能会失去父爱。
8、烟台的海春天是什么的秋天是什么样的
春天，海水变得绿莹莹的 。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面 到养殖区去播下希望的种苗 期待着收获的季节。
秋天，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验—到立秋这天 海水立刻变得格外湛蓝天空也显得格外明朗 较之昨日空气中立刻就有了秋的凉意。水立刻变得格外湛蓝,天空也显得格外明朗,较之昨日,空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫,秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了。
9、烟台的海作者为什么先写烟台冬天的海
1、因为在一年四季的海上奇观中，烟台冬季的海洋景象最为壮丽独特，让人感受到冬日的凝重，可以称之为一道壮丽的风景线，能够让人们在强烈的震撼中进入课文的情景，去细细品味不同季节的特点，因此最有代表性。
2、冬天的时候，许多烟台人不顾风寒前来观赏海，分明是被这壮观的景象所吸引，为这自然界的雄伟所折服。在这里，人与景交融在一起，形成了一道壮丽的风景线。这也正说明着烟台的海具有无穷的魅力。
扩展资料
课文《烟台的海》生动的描写了烟台的海一年四季的不同特点以及人们的生活。作者巧用拟人比喻，使文章读着亲切，如见其景。
“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响……”把浪比作小山，比暴怒的狮子，把浪声比雷鸣，一句连用三个比喻，把大浪形象地展现在我们面前。
10、烟台的海螺
例文：
昨天，我从烟台海滩带回来一个海螺，它大大的，这个海螺一共有棕、黑、白三种颜色，它还系着一根黄色的绳子。
每单我对着嘴吹起它，就会听到呜呜的声音，这时我想起了一首歌，我就唱了起来：“小螺号，嘀嘀地吹，海鸥听了展翅飞……”然后，我就眺望远方。
昨天，我准备把它带回来时，我听见摆在沙滩旁边的电视机在唱，所以我就情不自禁的吹了起来，但唱着唱着觉得有些别扭，但我依然还是继续吹了下去。我只听见呜呜声。其他的声音都听不见了。原来，这个电视机的摊主准备收摊了。
有时，我望着它，就会陷入无限的遐思：它住在海滩上吗？为什么我却从来都看不到呢？它……而现在，我又吹起了它，我突然觉得这个声音很好听。
它虽然有点儿损坏，但我依然还很喜欢它。
11、烟台的海春夏秋冬的特点分别是
春天，海水变得绿莹莹的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。
秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了，一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。
冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。
12、烟台的海是几年级的课文
烟台的海是六年级的课文。
课文《烟台的海》生动的描写了烟台的海一年四季的不同特点以及人们的生活。
作者巧用拟人比喻使文章读着亲切，如见其景。“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响……”把浪比作小山，比暴怒的狮子，把浪声比雷鸣，一句连用三个比喻，把大浪形象地展现在我们面前；“微波泛起，一道道白色的浪花从北边遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，“嬉笑”“追逐”“害羞”等表人动作的词来形容大海，又把海浪比作了顽皮的孩子，生机勃勃，让读者不由喜欢，倍感亲切；“夏日烟台的海常常水平如镜，每一次的日出都使人如痴如醉。”把烟台的海水、初生的太阳描绘得鲜活灵动，如在眼前，充满生机。
13、烟台的海鸥是从哪飞来的
鸥鸟的种类特别多，大约有40多种，但在烟台地区的海域，以灰背鸥、黑尾鸥和银鸥三大类海鸥为主。这几种鸥的个体较大，色调以灰白色为主；其他的是红嘴鸥、棕头鸥、须浮鸥等，比较少见。
海鸥分布于亚欧至阿拉斯加及北美洲西部。大多数海鸥是不迁徙的，但像候鸟一样迁徙到烟台的海鸥，一般在西伯利亚度夏，到烟台来过冬，也现身在东北各省。中国整个沿海地区包括海南岛及台湾，都是海鸥的越冬地，海鸥还会飞到华东及华南地区的大部分内陆湖泊及河流越冬。
海鸥的繁殖是在烟台周边的岛屿上，以长岛为最多，长岛上有个万鸟岛。崆峒岛周边的无居民岛也是海鸥繁殖的好地方。无人居住、没有干扰，保证了海鸥的繁殖环境。海鸥的孵蛋环境是“裸露巢”，天敌也较少。多数鸥类是雌雄轮流孵蛋，几乎从不空巢。
14、烟台的海2345段的相同之处
第二至第五自然段是文章的重点，并且文章的结构相似，都是先描写烟台大海美丽的景观，再描写勤劳善良的烟台人民。描写景色部分，作者大都采用了比喻或拟人的手法，语言优美，画面美丽。
本文通过描写烟台的海的独特的景观，冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋日的高远，以及（ 在大海的）背景下烟台人的劳动与生活，表达了（烟台人对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情 ）。是我们 老师说的中心思想上面的。
说烟台的海是“一幅画”，是因为它像画一样美丽多姿；说是它“广阔的背景”，是因为它是烟台人物质、文化生活的依托；说是它“壮丽的舞台”，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。
15、烟台的海仿写你对大海的喜爱
我的故乡在烟台——一座靠海的小城。大海如同一位母亲养育着、包容着这座城市的人们，又以她美丽而独特的魅力吸引着四面八方的游人。 我生活在大海的怀抱里，对大海产生了浓厚的感情，我每天都能看到大海波涛汹涌，狂浪呼啸，每天，我都要到海边吹吹海风、散散步。我喜欢让海水轻轻地吻着我的脚，我喜欢赤着双脚，迎着微带腥味的海风在柔软的海滩上奔跑。
秋天的清晨，残月悄然隐退，我站在海边，眺望东北方向的大海平面，从泛起的鱼肚白上，一屡红中透黄的颜色逐渐弥漫开来。开始还是模糊的，渐渐的亮起来、亮起来，很快，一轮红日从海平面露出了头，弧型、半圆……忽然一道强光刺入眼帘，红彤彤的太阳从海天之际一跃而起，腾上云宵，发出万仗光芒，照射在海面上波光粼粼，如成群结队的鱼儿、虾儿等等在欢快雀跃。我又一次忍不住欣喜，庆幸自己可以生长在烟台，听着海浪拍打沙滩的声音，看着浪花多多，无论心情多么糟，看到大海总会平静下来…… 清晨的大海，海浪在初升的霞光的推动下，像孩儿们跳跃着、追逐着涌向岸边，亲抚着沙滩，拍打着岩石，发出了“哗、哗……”的欢快的响声，一刻也不闲着。
那映在海面上的光芒，与大海交相辉映，青春洋溢，活力四射。 中午时分，火辣辣的日头照在岩石上，仿佛要把它烤化了一般。金色的阳光倾洒在海面上，大海仿佛披上了一层“金色纱衣”金光璀璨，光彩夺目。
在北风吹拂下，波浪翻滚，怒吼咆哮。此时的大海，好似如日中天的人们，在为自己的梦想和家人的幸福充满激情打拼着。 黄昏，海边的景物很美。那蓝紫色的道道晚霞，给大海染上紫光。
天色稍在晚一点，太阳全落山时，海面上条条夜航船挂起了灯。少了白天的喧嚣，月光下看到海浪泛着点点亮光。站在海边远远望去，天上繁星点点，大海却是一片海色。大海衬托着桅灯，桅灯又点缀着大海。海上波涛轻轻拍打着礁石，整个大海显得更美。坐在海边的一块礁石上，静静地沉思时，会觉得大海是如此的安详、宁静。
我认为最美丽的景色还是赶潮。 那时，海水汹涌澎湃，向岸上冲刷过来，但力不从心，终于又海岸线上退下去了。这时，许多人都赤着双脚，手提一个桶，争先恐后得去捡那些大海母亲送给他们的礼物。
于是，海滩上留下一只只脚印，一串串欢快的笑声。我抬头望望蔚蓝的海，再瞧瞧天和海的交界处，似乎从那儿就可以登上天。一切都是蓝的，大海的一切，都很美。 是啊，大海就是这样一个令人捉摸不透的精灵。它瞬间万变，喜怒无常，但对我来说仍是一个美丽而广阔的世界，那里有美妙神奇的东西，有无穷无尽的宝藏。
大海，向我们敞开了美丽而宽广的胸怀… 烟台海！我爱烟台的海，爱它那咸咸的味道，爱它淡淡的蓝色…那是家的味道，家的颜色。