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1、论教养生字词拼音解释
生字词拼音解释：
贸然[ mào rán ]轻率地；不加考虑地。
涵养[ hán yǎng ]滋润养育。
恪守[ kè shǒu ]严格遵守。
自持[ zì chí ]控制自己的欲望或情绪。
汲取[ jí qǔ ]吸收；摄取。
遵循[ zūn xún ]遵照。
箴言[ zhēn yán ]规劝告诫的话。
彬彬有礼[ bīn bīn yǒu lǐ ]彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。
大发雷霆[ dà fā léi tíng ]比喻大发脾气，高声斥责别人。霆：响雷。
随心所欲[ suí xīn suǒ yù ]一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
一意孤行[ yī yì gū xíng ]《史记·酷吏列传》：“务在绝知友宾客之请，孤立行一意而已。” 本谓谢绝请托，坚持自己的主张。后多指不顾客观条件，无视别人的意见，独断专行。孤行：独自行事。
自吹自擂[ zì chuī zì léi ]自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。
矫揉造作[ jiǎo róu zào zuò ]形容装腔作势，极不自然。矫：使曲的变直。揉：使直的变曲。
附庸风雅[ fù yōng fēng yǎ ]1.旧指官僚、地主、商人为了装点门面，抬高身份，结交知识分子，装做文化人的样子。2.本来不懂，但也跟着别人搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。
忸怩作态[ niǔ ní zuò tài ]忸怩：羞惭的样子。形容不自然，不大方，含羞做作的样子。
随机应变[ suí jī yìng biàn ]根据情况灵活地应付事态的变化。《三国演义》第五十七回：“（孙权）乃问曰：‘公平生所学，以何为主？’统（庞统）曰：‘不必拘执，随机应变。’”
2、论教养生字拼音
多音字：
hé （和解） huó （和面） xiào （学校） jiě （了解）
和 hú （和牌）和 校 解 xiè（浑身解数）
hè（随声附和） huò （和药） jiào （校对） jiè （押解）
tí （提供） chǔ （处方） dào （倒是） jiān （中间）
提 处 倒 间
dī （提防） chù （到处） dǎo （打倒） jiàn （间接）
shuō（说话） gōng（提供） tǔ （谈吐） liàng （音量）
说 供 吐 量
yuè（不亦说乎） gòng（供职） tù （呕吐） liáng （测量）
形近字：
贸mào （贸然） 换huàn（交换） 涣huàn（涣散） 懒lǎn （懒惰）
贷dài （贷款） （精神焕发） （军心涣散）
货huò （货物） 焕huàn（焕发） 唤huàn（呼唤） 赖lài （依赖）
陷xiàn（缺陷） 功gōng（功课） 幼yòu （幼小） 孤gū（一意孤行）
掐qiā （掐架）
馅xiàn（饺子馅） 攻gōng（攻打） 幻huàn（幻想） 呱gū（呱呱坠地）
狐hú （狐狸） 擂léi （自擂） 诺nuò（允诺） 籍jí （书籍）
弧hú （弧形） 镭léi（镭元素） 偌ruò（偌大） 藉jí （狼藉）
扮bàn （打扮） 汾fén （汾酒） 详xiáng（详尽） 释shì （解释）
份fèn （一份） 铎duó（郑振铎）
盼pàn （盼望） 粉fěn （粉碎） 祥xiáng（吉祥） 译yì （翻译）
择zé （选择） 矫jiǎo（矫正） 骄jiāo （骄傲） 淀diàn （积淀）
侨qiáo （华侨） 桥qiáo （大桥）
泽zé （恩泽） 轿jiào
3、驿路梨花生字词拼音解释
揽lǎn 失意shīyì达观dáguān 契约qìyuē
监督jiàn dū 排解pái jiě 循环xún huán 如释重负rúshìzhòng fù
海阔天空hǎi kuò tiān kōng
延伸:延长，伸展。迷茫:广阔而看不清的样子。简陋:(房屋、设备等)简单粗陋。悠闲:闲适自得。暮色:傍晚昏暗的天色。红润:红而滋润，多指皮肤。恍惚:精神不集中，神志不清。这里指梦中看得不真切的样子。
漫步:没有目的悠闲地走。晶莹:光亮而透明。折损:这里指对方礼节过重，自己承受不起。修葺qi:修理 (建筑物)。
《驿路梨花》一文主要写了五件事: 1、“我”和老余赶赴太阳寨的路上，借宿梨树林的小屋;2、“我”和老余借屋里的食材吃完饭后，猜测小屋的主人。3、“我”和老余误以为老猎人是小屋的主人。4、“我们”见到了梨花的妹妹。5、梨花的妹妹给“我们”讲小屋的来历。
4、阿西莫夫短文两篇字词拼音解释
【劫难】 灾难。
【致密】 细致精密。
课文所选两篇就同一问题从不同角度思考，从而发现新的论据或得出新的结论。文章给了我们一个有益的启示：不同领域的科学发现可以互相启发，从而有新的发现；要学会从不同角度思考问题的方法。
《恐龙无处不在》开篇提出科学领域是紧密相连的，各自的发明都有可能得到相互启发，以引起读者的兴趣：“紧密相连”表现在哪里？有哪些事实能证明它们是互相“产生影响”的？然后举南极发现恐龙化石的例子，提出既然寒冷的气候不适应恐龙的生活，恐龙是如何越过大洋到另一个大陆去的问题。围绕这个问题，引出板块构造理论，说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移，得出在南极发现恐龙化石这一事件，为板块构造理论的成立提供了有力证明的结论。
《被压扁的沙子》起笔提出导致6500万年前恐龙灭绝原因的一个新观点:一个巨大的小行星或彗星对地球的撞击，引起人们对这一曾经主宰过地球的生灵突然灭绝的兴趣、并且说明科学家们研究的目的在于“多地了解这种事件所产生的影响，因为当将来面临这种事件时，我们可以采取某种应急措施”。然后从地质学发现的证据上论证造成恐龙灭绝的原因应该是行星撞击。
5、溜索字词拼音和解释
探tàn视shì:看望，察看。 顷qǐng刻kè：是极短的时间。
《溜索》的主要内容:记叙了主人公跟随驮队的领队借溜索过怒江的故事。全文具体描绘了驮队的汉子们借溜索过怒江、赶牛上溜索以及主人公自己过溜索的过程,表现了马帮汉子沉着冷静的姿态,以及作者对马帮汉子勇敢无畏的精神的钦敬之情。
溜索是一种渡河工具，以条钢索或粗绳,连接山谷两侧。溜索的主要使用者为中国的怒族人以及秘鲁安第斯山的印第安人。溜索是各少数民族的主要交通工具,是它们改造和战胜自然的象征，在国外,秘鲁安第斯山的印第安人也运用溜索作为渡河工具。
6、安塞腰鼓字词拼音和解释
捶：用拳头或棒缒敲打。
亢奋kàng：极度兴奋。
瞳仁tóng：瞳孔中有人像（就是看它的人像）。
恬静tián：安静。
晦暗huì：昏暗。
羁绊jī：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。
蓦然mò：突然。
冗杂rǒng：繁杂。
震撼zhèn
hàn：震动，摇撼。
元气淋漓lín
lí：指人的生命力旺盛。
战栗：战抖，发抖。
叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
本文题为“安塞腰鼓”，但并没有写成一种传统民间表演艺术的简单介绍，而是大胆地运用联想和想象，在描摹声音、舞姿的基础上，激情满怀地赞颂表演者的气质和伟力，赞颂黄土高原世世代代人民群众不屈追求和奋力拼搏的精神。学习本文，既要学习作者运用多种修辞手法具体表现一种表演艺术的写法，更要学习作者运用联想和想象来表达自己的审美感受，由鼓及人、由形到神、由艺术感及社会感的思维和充满表现力的语言。
7、六国论课下字词解释
1、兵：兵器
2、善：好。
3、弊在赂秦：弊病在于贿赂秦国。赂，贿赂。这里指向秦割地求和。
4、道：原因
5、或曰：有人说。这是设问。下句的“曰”是对该设问的回答。
6、率：都，皆。
7、盖：承接上文，表示原因，有“因为”的意思。
8、完：保全。
9、以攻取：用攻战（的办法）而夺取。
10、小：形容词作名词，小的地方。
11、其实：它的实际数目。
12、所大欲：所最想要的（东西），大，最。
13、厥先祖父：泛指他们的先人祖辈，指列国的先公先王。厥，其。先，对去世的尊长的敬称。祖父，祖辈与父辈。
14、暴（pù）霜露：暴露在霜露之中。意思是冒着霜露。和下文的斩荆棘，以有尺寸之地，都是形容创业的艰苦。
15、视：对待
16、举以予人：拿它（土地）来送给别人。实际是举之以予人，省略了之，代土地。
17、然则：既然这样，那么。
8、过秦论5段字词解释
原文：
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！
字词解释：
且夫:复合虚词，表递进，相当”再说””而且”。小弱，变小变弱。
耰:通”耰”(粤教版已直接用所通假的字)，古时的一种碎土平田用的农具，似耙而无齿。棘:酸枣木。矜:矛柄，这里指木棍。
铦:锋利。钩:短兵器，似剑而曲。戟:以戈和矛合为一体的长柄兵器。铩:长矛。
及:动词，赶得上，追得上。
絜:衡量。
万乘:兵车万辆，表示军事力量强大。周制，天子地方千里，出兵车万乘，故又以万乘代指天子。乘(shèng)，古时车辆叫乘。
序八州:给八州按次第排列座次。序，座次、次序，这里是排列次序的意思。八州，指兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州。古时天下分九州，秦居雍州，六国分别居于其他八州。
朝同列:使六国诸侯都来朝见。朝，使……来朝拜。同列，同在朝班，此指六国诸侯，秦与六国本来都是周王朝的同列诸侯。
有:通”又”，用于连接整数和零数。
9、六国论重点字词解释
1.秦以攻取之外 （ 用 ）
2、以有尺寸之地 （连词，因而）
3、举以予人 （ 拿，把）
4、《六国论》着重探讨了六国当时应采取的自安之计，全文抓住一个“势”字，站得高、看得远，从大处着笔，高谈阔论、说短论长，颇具战国策士纵横捭阖之风。
5、本文为论说文，其结构完美地体现了论证的一般方法和规则，堪称古代论说文的典范。文章开篇即提出六国破灭“弊在赂秦”的论点；然后以史实为据，分别就“赂秦”与“未尝赂秦”两类国家从正面加以论证；
6、又以假设进一步申说，如果不赂秦则六国不至于灭亡，从反面加以论证；从而得出“为国者无使为积威之所劫”的论断；最后借古论今，讽谏北宋统治者切勿“从六国破亡之故事”。
7、文学赏析：形势摆出之后，接着从正反两方面引例作证。以秦来说，范雎受秦重用，立即助秦昭王收韩；商鞅受秦重用，则助秦孝公收魏。当韩、魏未附秦之时，昭王出兵攻齐，范雎忧之。由此证明秦欲争得天下，必先收韩、魏而后可。
10、台阶生字词拼音解释
《台阶》生字词拼音：
啃(ken) 蹦(beng) 撬(qiao) 磕(ke) 门(men) 槛(kan) 厚(hou) 道(dao) 糟(zao) 糕(gao) 醒(xing)悟。
《台阶》是2007年中国青年出版社出版的图书，作者是李森祥。作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质，让后辈得到深省。
这篇文章入选了义务教育语文教科书，位于部编人教版七年级下册第三单元第12课。
父亲的一生可能是平凡的，平凡的让我们不愿向他人谈起；父亲的一生可能是清贫的，清贫得让我们无法在别人面前炫耀；父亲的一生也可能是默默无闻的，在众人中父亲可能普通的像一块随处可见的鹅卵石。但卑微者未必脆弱，在你跌倒时，父亲会教你怎样站立；在你困难时，父亲鼓励你勇敢的面对困难和挫折。在人生的风雨面前，父亲的坚韧可能是你无法想象的强大，他用行动教育孩子什么是人生，什么是生活。李森祥《台阶》中的父亲，描述了老一辈农民特有的坚韧与谦卑。
11、过秦论字词解释
【秦孝公据肴函】
秦孝公：献公子，名渠梁。他任用商鞅，实行变法，使秦富强。肴：一作“崤”，山名，亦名肴谷，在今河南省洛宁县北，函谷关东。函：即函谷关，在今河南省灵宝县。
【雍州】
古九州之一，包括今陕西省北部及甘肃省西北部与青海额济纳一带之地。
【窥周室】
窥：，窥伺，窥探。周室：指周王朝。句意谓企图篡取周王朝的政权。
【席卷】
象卷席一样包括无余。这里借喻吞并。
【包举】
包裹（收拾）起来，意即全部占有，也是吞并的意思。
【囊括四海】
囊括：即包罗。刘良注：“括，盛也，犹囊盛而结之。”（见六臣注《文选》）也等于说吞并。四海：指全国各处。古谓中国四境皆有海环绕。
【八荒】
《汉书·陈胜项籍传赞》颜师古注：“八荒，八方荒忽极远之地也。”
【商君】
战国时卫国的庶出公子，名鞅，也称卫鞅。因为仕秦而封于商，所以又称商鞅。
【连衡】
一作“连横”，是战国时使山东的一些国家放弃合纵而事奉秦国的一种政策。
【“拱手”句】
拱手：两手相合，不必费力。比喻容易取得的意思。西河之外：指魏国在黄河以西的大片土地。《史记·商君列传》载，秦孝公二十二年，使卫鞅伐魏，尽破之，魏惠王恐，“乃使使割河西之地，献于秦以求和”。
12、黄河颂字词拼音
字词拼音：
巅diān：山顶。
澎湃pãnɡ pài：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。
狂澜kuánɡlán：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
屏障pínɡ zhànɡ：像屏风那样的遮挡、护卫作用的东西。
哺育bǔ：喂养，培养。
九曲连坏：本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。
气魄pî：某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力。
简介：
这篇短文一共五段。第一段，说明人类历史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。第二段，以长江大河比喻民族生命的进程。长江大河有时在平原上一泻万里，有时却在丛山叠岭中回环曲折，极其险峻，民族生命的进程“亦复如是”。在这里，与第一段相呼应，第一段讲的是“历史的道路”，这里讲的是“民族生命的进程”，是一致的。第三段，以旅途征人以冒险为美趣比喻“人类在历史上的生活”。旅途征人“走到崎岖的境界”，“愈能感到一种冒险的美趣”。而“人类在历史上的生活正如旅行一样”。
13、消息二则生字词拼音解释
《消息二则》生字注音
诸(zhū)城 歼(jiān)灭 芜(wú)湖 溃(kuì)退 督(dū)战 荻(dí)港 泄(xiè)气 铜陵(líng) 摧枯拉朽(xiǔ)
《消息二则》多音字
sài塞外 qiáng坚强 yīn殷切
héng横渡 yào要塞 塞 sāi瓶塞
强 qiǎng勉强 殷 yān殷红 sè阻塞
qiàng倔强 yǐn殷其雷（雷声） hèng蛮横
yāo要求 qiáng坚强 dāng锐不可当
强 qiǎng勉强 qiàng倔强 dàng上当
《消息二则》形近字
抵dǐ抵抗 签qiān签订 锋fēng前锋 渡dù渡江
dī高低 鉴jiān 鉴赏 峰fēng山峰 度dù度过
抵dǐ诋毁 溃kuì溃退 荻dí荻港 陵líng丘陵
邸dǐ官邸 馈kuì馈赠 狄dí夷狄 凌líng凌晨
砥dǐ中流砥柱坻dǐ宝坻（地名）
《消息二则》解词
溃退：（军队）被打垮而后退。
签订：订立条约或合同并签字。
泄气：失去信心和干劲。
督战：监督作战。
顽强：坚强，强硬
歼灭：消灭（敌人）。
击溃：打垮，打散。
要塞：在军事上有重要意义的、有巩固防御设备的据点。
业已：已经。
锐不可当：锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。
摧枯拉朽：这里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽实力被迅速摧毁。
14、散文二篇生字词拼音解释
以散文二篇《永久的生命》《我为什么而活着》为例，生字词拼音解释：
兴xìng味：兴趣。
洗涤dí：洗掉脏东西。
卑bēi微：地位低下，没有权势。
牛犊dú：小牛。
茸róng毛：指人或动物的绒毛；植物体上的细毛。
消逝shì：消失。
繁殖zhí：生物产生新的个体，以传种接代的过程。
凋diāo谢：（草木花叶）脱落。
遏è制：制止，控制。
濒bīn临：紧接，临近。
深渊yuān：很深的水潭，比喻危险或困苦的境地。
星辰chén：星的总称。
俯瞰kàn：俯视。
主题概述：
《永久的生命》这篇散文抒写了生命的卑微、柔弱、易逝，但它又是永久的、充满希望的，我们应该赞美生命，以积极乐观的人生态度去感谢生命，回报生命。本文揭示出个体的生命是卑微柔弱的，但就整个人类来说，生命是永远不朽的，表达了作者积极乐观的人生态度，同时表达了要感谢生命，并以全部热情回报生命的情感。
《我为什么而活着》本文主要回答文章标题提出的问题。作者活着的三个理由或目标：第一，对爱情的渴望；第二，对知识的追求；第三，对人类苦难不可遏制的同情。字里行间都透出作者博大的胸怀和崇高的人格魅力。表现了作者热爱人类、热爱生活，具有博大胸襟和高洁的情怀。
15、驱遣我们的想象生字词拼音解释
一、走进作者
叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，字秉臣，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
二、字词积累
1、重点字
歌谣(yáo ) 契合(qì )旷远( kuàng )
苟安( gǒu ) 拘泥(jū ) 桥堍( tù )
驱遣(qiǎn )怅然( chàng ) 舒适 ( shì )
萌生( méng ) 激昂(áng )
易错警示：‘契合”中的“契”读“qì”,不读“qiè ”。
2.重点词
受用：受益。
契合：投合,意 气相投。说计(旷远]广阔辽远。
苟安：只顾眼前,暂且偷安。
拘泥：拘守;固执成见而不知变通。
16、敬业与乐业字词拼音
旁骛（wù） 佝偻（gōulóu） 承蜩（tiáo）亵渎(xiè) 、承蜩(tiáo) 、解剖(pōu)、骈进(pián)、 容赦(shè) 、拣择(jiǎn)、教诲(huì) 、强聒不舍(guō)、心无旁骛(wù) 、言不及义(yì)。
分段及大意：
1.敬业乐业是人类生活的不二法门。
2.主演是“敬”、“乐”。
3.无业游民是最不可教诲的。
4.百仗每天都做到“一日不做事,一日不吃饭。”
5.百行业为先,万恶懒为首。
6.应要有敬业的态度。
7.只有忠实可敬业。
8.应要有乐业的态度。
开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。（提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。论述敬业和乐业的重要。总结全文，勉励人敬业乐业）
17、短文两篇字词拼音
藻饰 zǎo shì 【释义】：1.修饰;装饰。 2.修饰文词 3.装饰成藻井的样子。 4：文采
狡黠 jiǎoxiá 【释义】：1 诡诈。2.犹机灵。
诘难 jié nàn 【释义】：诘问盘驳：废而不用，诘难久之。
伦理 lún lǐ 【释义】： 指在处理人与人,人与社会相互关系时应遵循的道理和准则。
滞碍 zhì ài 【释义】： 滞：阻滞；碍：障碍。指不通畅。
寻章摘句 xún zhāng zhāi jù 【释义】： 寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时套用现成词句，缺乏创造性。或读书时只摘取漂亮词句，不做深入研究。指搜寻,摘取文章的片段词句；读书限于文字的推求。
吹毛求疵 chuī máo qiú cī 【释义】： 求：寻找，查找；疵：缺点，小毛病。吹开皮上的毛，寻找里面的毛病。比喻故意挑剔别人的毛病、缺点，寻找差错。
不求甚解 bù qiú shèn jiě 【释义】： 甚：过分；如”欺人太甚”。解：了解，理解。原意是读书不在一字一句的解释上多花功夫，只领会文章的精髓。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况。
狂妄自大 kuáng wàng zì dà 【释义】：形容人十分骄傲自满。 狂妄：极端的自高自大。狂妄傲慢，自以为了不起。自大：十分骄傲。
咬文嚼字 yǎo wén jiáo zì 【释义】：过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注重精神实质。
因小失大 yīn xiǎo shī dà 【释义】：为了小的利益，造成大的损失。
豁然贯通 huò rán guàn tōng 【释义】：豁然：通达的样子；贯通：前后贯穿通晓。指一下子弄通了某个道理。
开卷有益 kāi juàn yǒu yì 【释义】：打开书本，总有益处。 常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。可以得到有用的知识。 开卷：打开书本，指读书；益：好处，收获。
18、创造宣言课后字词拼音
20创造宣言
中伤 zhòng (四声) shāng:诬蔑别人使受损害。
遁词 dùn cí:指理屈词穷或不愿吐露真意时，用来支吾搪塞的话。
鲁钝 lǔ dùn:愚笨，不敏锐。
懦夫 nuò fū:软弱胆小的人。
豢养 huàn yǎng:喂养，比喻收买培植爪牙。
灌溉 guàn gài:利用渠道或管道输水到农田，满足耕作及作物生长的需要。
画龙点睛 huà lóng diǎn jīng:比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。
自暴自弃 zì bàozì qì:自己甘心落后，不求上进。
山穷水尽 shān qióng shuǐ jìn:山和水都到了尽头，前面再也无路可走。比喻陷入绝境。
走投无路 zǒu tóu wú lù:无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。
原文节选：
有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥仑布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了安魂曲。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说，穷则变，变则通，要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。
所以：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧。
像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。