度,分,秒的换算是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。

1、度,分,秒的换算

在数学中需要学习到角度，而学习角度的时候，大家应该会知道，角的度量单位分别是分为了度、分、秒这几类，把一个周角可以直接平均分为360等份，而每一份就是一度的角，那么一度的角又可以分为60等分，这就是一分，还有一等分，记做的是60秒。那么度分秒之间的换算就是这样的，1度=60分，1分=60秒，1度=60×60秒=3600秒。其实大家仔细观察之后会发现度分秒它的反算跟我们平时时间里面的小时分秒，这几个单位的话算是一样的，也就是说他们也是60进率的，买60之后就可以进一单位。

2、腊八粥盼粥,分粥,猜粥,看粥

《腊八粥》作者围绕腊八粥，通过小孩八儿的视角, 写他盼粥、猜粥、看粥、吃粥的过程, 描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景。

本文通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵；描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，洋溢着浓郁的生活气息，展示出人们对生活的热爱。

小说描述了一家三口人（八儿、八儿的父母）加上一条狗（哈叭），一次晚餐的情形。那天可能是一个特别的节日，因而家里煮了腊八粥，也炒了陈腊肉。

作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋、小狗哈叭在桌下钻来钻去捡骨头吃、一家人对哈叭是否馋嘴是否听话进行争执……等细节进行描写，描绘出一家三口的其乐融融，字里行间展现出作者对于普通百姓的无比热爱，对于家庭亲情的无比眷恋。

3、今京不度,非制也,君将不堪翻译

今京不度，非制也，君将不堪翻译是什么？该句的意思是现在京邑的城墙是不合法度的，不是法制所允许的，恐怕对您有所不利，使您的利益受到损害。该句出自先秦左丘明的《郑伯克段于鄢》，原文是：祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都，不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。其中，中五之一的意思是中等城市城墙不超过国都城墙的五分之一，“五分国之一”的省略。小九之一的意思是小城市的城墙不超过国都城墙的九分之一，“九分国之一”的省略。

4、的,地,得,的和用法

定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如：颐和园(名词)的湖光山色（主语）美不胜收。…

地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。如：她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)…

得——补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如：他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。

5、木落雁南度,北风江上寒诗句什么意思

相信很多人都在课本中背过古诗词，但是过不了多久有些人就忘记了，很多人都很好奇木落雁南度，北风江上寒诗句什么意思呢？其实它的意思是：树叶慢慢的飘落，大雁也向南方飞去，北风呼呼的吹显得江上格外的寒冷。这句诗出自唐代诗人孟浩然的《早寒江上有怀 》，这是一首作者在漫游长江下游时的抒情诗。当时正值秋天，但是天却比较的寒冷。作者睹物思情，不禁想到了自己的故乡，从而流下了思乡的泪水。作者既羡慕田园生活，又想在仕途上有所作为，同时也流露出复杂的感情。

6、说木叶1.2两节引用大量古诗句,分类及作用

1、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。——(战国楚)屈原《九歌﹒湘夫人》译文:袅袅,形容微风吹拂,波,微波泛动。

2、洞庭始波,木叶微脱。——(南朝)谢庄《月赋》 译文:洞庭湖的湖面开始有了波浪,于是树叶就开始渐渐脱落了。

3、木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。——(南朝)陆厥《临江王节士歌》译文:枯黄的树叶随着秋风缓缓飘落,微风吹动着江水泛起一波波无尽的涟漪。

4、《说“木叶”》诗人“把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，于是成为丰富多彩一言难尽的言说”，成为令人玩味无穷的“精妙”的诗歌语言。在吟咏之间，那些“潜在的力量”便在不知不觉之中影响着读者，感染启发着读者，让人情思灵动，视通万里。就比如文中所说的“木叶”，按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”就是“树叶”。

7、我爱这土地中的河流,风,黎明,的象征意义

象征意义：土地是正在遭受日寇欺凌的国土的写照。河流是土地上的河流，象征着长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流，风是地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒，黎明预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。

扩展资料：

先说意象：

阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念，诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求，常常借助太阳这一意象得以表现。

再说情感：《我爱这土地》抒发了深沉而真挚的爱国情感，从小时，邮票.长大，船票，后来，坟墓，现在，海峡，表达了对祖国母亲的热爱和想海外同胞对祖国的想念。

艾青的《我爱这土地》虽然只有短短的十行,却既传达出了时代的特征和民族的苦难,也充分体现了诗人的艺术个性,成为诗人最具代表性的作品之一。

8、瓣,辨,辫,辩的部首

一、瓣,辨,辫,辩的部首：瓜

二、辫辩瓣辨的区别：

1、读音不同

除辫辩辨都读biàn外，瓣读作bàn；

2、字形不同

辩，中间是“讠”，与说话有关。辨，中间是“一点一撇”。辫，中间是“纟”。瓣，中间是“瓜”。

3、释义不同

辩的释义：争论真假或者说明是非。

辨的释义：主要指用视觉、嗅觉、味觉、触摸等方式感知、区别事物。

辫的释义：本指交织。引申指辫子，或者像辫子一样的东西。

瓣的释义：指植物的种子，果实成球茎可以分开的片状物，例如豆雅儿，芬期儿得也是个量词。

4、组词不同

辫组词有：辫子、辫蒜、发辫、小辫。

辩组词有：辩论、争辩、辩解、答辩、辩证。

辨组词有：分辨、思辨、辨别。

瓣组词有：蒜瓣、瓣膜、瓣胃、豆瓣。

9、荷花的样子,颜色,气味,其他

1、荷花，根茎肥大多节，横生于水底泥中。叶盾状 圆形，表面深绿色，被蜡质白粉覆盖，背面灰绿色，全缘开呈波状。 叶柄圆柱形，密生倒刺。 花单生于花梗顶端、高托水面之上， 有单瓣、 复瓣、重瓣及重台等花型。2、荷花花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色戒间色等变化。3、荷花的特点为多年水生植物，根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵4、行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根。5、花色：白色、粉色、紫色、深红色；6、气味：淡香；7、形状：单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内；8、大小：碗莲花朵直径3~7cm，莲花花朵直径5~9cm；

10、mb,kb,gb等的关系

mb、kb、gb的换算，1GB=1024MB，1MB=1024KB。其实这些单位就是表示存储器存储容量的大小，是比较常见的，尤其是使用电脑手机比较频繁的使用，应该对这些都是比较了解的。那么，生活中比较常见的以这个为单位的用品销售是三英寸的软盘，这种它的容量大概就是1.44MB。还有平时使用的普通的光盘，它的存储容量一般为650MB。至于说电脑里面使用的硬盘，它的容量跨度是比较大的，小的可能为几GB，大的有十几GB的。形象的来说，使用300万的数码相机拍照，一张照片他就需要占据1MB的空间了，但是压缩之后也需要400KB空间。

11、庐山的云雾白色绒帽,玉带,冰山指的是什么

庐山的云雾千姿百态.那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带.云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰,它又是巨大的天。

运用了比喻，生动形象的描写了景物的形象特征，更有真情实感。

色如冒写出了雪后松树的状态，玉带冰山，指的是，柳树上的冰挂。

《庐山的云雾》以优美明快的语言、比喻联想等手法，描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。

12、阅读下面的文字，根据要求作文 60分

阅读下面的文字，根据要求作文60分一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。

答案例文：我就这样慢慢长大在父母眼中，什么是长大？我不懂，在我眼中，长大，无非就是身高达标，会做点儿家务事。我曾经比划过，我和妈妈比起来，我已经比她矮不了多少了，站直了，我的头顶和妈妈的鼻梁，要是弯着背，我好歹也能达到妈妈的嘴唇。可尽管如此，妈妈却仍然总是在我耳边不断地唠叨：“唉，都十几岁的人了，还跟三岁小孩似的。

”难道在妈妈眼中，我还没能算是长大？真是搞不懂妈妈是怎么想的？可最近发生的一件事却让我更深一层地明白了什么才是长大，也让我似乎猜透了在妈妈眼中究竟什么才是真正的长大的含义。那天，妈妈因为哮喘病又复发了，从而住进了医院。在得知这一消息的同时，我惊呆了。

我怎么也想不通，妈妈平时风里来，雨里去的，干起事来别提有多精神了，也不知什么时候，她那无尽的动力的源泉才会停止，更不知为什么，她做起家务活来，手脚就一下子变得那么勤快，自然也不知道她每一天都那么的辛苦，她所付出的那么多的汗水为了什么，又能给她带来些什么。可现在，我明白了，我什么都明白了。此时此刻，坐在书房里的我，思绪乱糟糟的，心里也一阵一阵地难过，我的脑海里不知何时浮现出这些年来，妈妈日日夜夜，为了这个家操劳的情景。

我的心中不禁泛起了一阵酸楚，妈妈多不容易呀！每天操劳了这么多的事儿，到了晚上，还要辅导我做作业，做完作业，还要为我检查一遍，尤其是数学，不仅要检查答案，还得检查算法，有时检查的速度稍慢了一些，还得忍受我几句，对她而言，甚至不堪入耳的挖苦，每次考试过后，面对妈妈的失望而又无奈的神情，我又能说些什么？又能做些什么？顶多也不过就是把考卷往桌上一摊，冷冰冰地甩上一句“签字”，而妈妈为了我的成绩，每次签字都得琢磨好一会儿，眼中布满了血丝，而我，每次考得不理想，便向妈妈承诺自己下次能够考好，可这些诺言却从来都没能兑现过。如今，我真后悔许下了那些诺言，加重了妈妈的负担，加深了她对我的希望，同时，所换来的，也只不过是更多的失望。此时此刻，我想到了现在躺在病床上的妈妈，没想到妈妈，我就会稍停止思绪，甚至都不敢往下想，生怕每一个幻境都会成为现实。

此时，我又多么想要充满信心地告诉妈妈：“妈妈，我不会再让你失望了！”妈妈从医院回来后，看着消瘦的妈妈，我费尽唇舌安慰了妈妈，看着妈妈的笑容，我又一次真切地感受到：我长大了。此时，我多么想要对着，妈妈振臂欢呼：“妈妈，我长大了！”此时，我才明白了长大的含义，从来不懂事的我，哪能算是长大呢？现在，我长大了，学会为妈妈担心，为妈妈分忧。我长大了。

解析试题分析：本题文题的文眼是“长大”，这是个“成长”的话题，好理解。“成长”的含义是多方面的。可以从三个方面选材，一是生活方面，“不再依赖父母”，这是生活能力的变化，即成长，二是学习方面，自觉地学习，这是学习能力的变化，是成长，更重要的是，“不再自私了”，懂得关心他人，有了责任感了，这是精神思想的变化，是身心的成长，选一个方面，记叙一两件事，或三个方面各写一件事，来具体的展示自己的“就这样慢慢长大”，自己不断受到一些人的教育，一些事情的影响，自己在生活中得到锻炼自然而然地成长了。

本作文虽然是写记叙文，以记叙描写为主，但也是要适当议论的，把“成长”的话题“议论”出来，表达出来，突出来，让读者读到文章是在写“成长”，感受到你的成长。写“成长”，虽是老话题，但写起来不容易，学生往往只顾叙事，叙得很清楚完整，有条有理，但表达了更不上突出“成长”这一主旨，什么原因呢？一是选材太随意，靠不上“成长”话题的边，二是不会挖掘提炼事件的意义，在内容上不注意写自己的内心感受，在写法上不会运用议论的表达方式来突出文章主旨。这两个问题在写作中是要好好思考的，即作文要求中提到了要写“经历”和“体验”，体验，就是感想、感悟。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。

13、不要放弃,坚持,相信自己的句子

1、人生恰恰像马拉松赛跑一样，只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。

2、成功者永不放弃，放弃者永不成功。坚持就会有支持！相信是对伙伴最大的支持。相信自己，相信伙伴，相信信念的力量！我一定要！我一定能！

3、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。

4、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

5、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

6、生命没有完结，生命只有前进。

7、山之所以成为山，是因为它不放弃挺拔；水之所以成为水，是因为它不放弃流泻。只有学会在紧要关头永不放弃的人，才懂得山如何站成一种尊严，水如何消成一脉智慧。

14、哦,香雪的环境描写的作用

1、它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默的接受着大山任意给予的温存和粗暴。

其作用是：渲染台儿沟的偏僻、贫穷落后，山民安于现状、闭塞。

2、小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。

其作用是：衬托了香雪此时兴奋的心情，在经历了黑暗的恐惧之后，她对前面的路充满了自信，心情随之好起来。

3、她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林悉悉萃萃地响着，并不真心告诉她应该怎么做。

其作用是：为人物的活动提供了一个很好的背景的同时，也有效的烘托了人物的内心活动，惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。

《哦，香雪》这篇小说以一个北方偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景，通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，并由此抒发了优美而内涵丰富的情感。

作品主要描写了香雪的一段小小的历险经历：她在那停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋，换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。为此，她甘愿被父母责怪，而且一个人摸黑走了三十里的山路，这对一个平时说话不多，胆子又小的山村少女来说，需要极大的勇气。

作者还有意交代了香雪这一举动的心理动力，那就是对山外文明的向往，对改变山村封闭落后、摆脱贫穷的迫切心情，还有山里姑娘的自爱自尊。以清新隽永的笔调表现了一个在闭塞山村中生活的少女香雪对都市文明的向往，具有浓郁的乡土气息。

15、什么比猎豹的速度更快2,3,4,5自然段的简写

一、课文分段

第一部分（1-3）：通过作比较、列数字等说明方法，写猎豹是陆地上跑得最快的动物。

第二部分（4-9）：写比猎豹速度更快的事物依次有游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、关。

二、

第一自然段中，指出猎豹和鸵鸟跑的速度比人快得多

第二自然段中，人和鸵鸟的速度作比较，说明鸵鸟的速度快。

第三自然段中，猎豹才是陆地上跑得最快的动物

第四自然段中，游隼的速度和骑车的速度作比较，点明游隼的速度快。

第五自然段中，把声音同喷气式飞机的速度作比较，点明喷气式飞机速度快。

第六自然段中，把火箭和喷气式飞机的速度相比较，说明火箭的速度快。

第七自然段中，把流星体和火箭的速度作比较，说明流星体的速度快。

第八自然段中，把光速和流星体的速度作比较，说明光速最快。

第九自然段中，光令人难以置信。

16、哦,船长,我的船长!

《哦，船长，我的船长！》是美国著名诗人沃尔特·惠特曼的作品。诗歌写于1865年，是惠特曼为悼念林肯总统而作。全诗构思精巧，组织严密，语言深沉，字里行间饱含着真挚的情感，表达了诗人对林肯的敬仰与怀念之情。

惠特曼的诗标新立异，独树一帜。他大胆地运用灵活性极大的诗歌形式，创造了一种糅合口语和修辞，不拘诗行和诗节长短，不拘音节也不押韵的自由诗体，使诗歌彻底地从传统形式的束缚中解放出来。

本诗由三个诗节组成，各诗节结构统一，句子排列整齐匀称。每个诗节包括四行长句和四行短句。四行短句采用缩进两个字母的格式书写。每个诗节的外形恰似一艘扬帆巨轮的剪影：鼓风的帆由四行长句构成，而四行短句则像是巨轮的船舷。全诗的三个诗节俨然三艘巨轮浩浩荡荡，扬帆远航。这种视觉效果恰好与诗的内容相得益彰。

17、金色的鱼钩描写老班长语言,动作,神态的句子

1、炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。

2、老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。

3、脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。

4、老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。

5、班长看见大家把鱼汤喝完”脸上皱纹舒展开了嘴边露出了丝笑意”。

6、老班长虽瘦得只剩下皮包骨头眼睛深深地陷下去还直用饱满情绪鼓励着我们。

7、对老班长的外貌、心情、动作等描写，突出了老班长的有极强的责任心、舍己为人的精神。

8、长时间的辛苦劳累，长时间的饥饿折磨，终于把老班长累跨了，饿跨了。他终于支撑不住昏倒在黑水潭边。

9、生命垂危的老班长，即使在最后一刻，也没忘记要鼓励三个小战士克服困难走出草地。

10、老班长摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”

11、老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗。

12、望着老班长那十分严峻的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

13、老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。

14、当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。

15、“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。

18、李白的,将进酒

《将进酒》是唐代大诗人李白沿用乐府古题创作的七言歌行。此诗思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟，在同题作品中影响最大。诗人豪饮高歌，借酒消愁，抒发了忧愤深广的人生感慨。诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀，体现出诗人强烈的豪纵狂放的个性。全诗情感饱满，无论喜怒哀乐，其奔涌迸发均如江河流泻，不可遏止，且起伏跌宕，变化剧烈；在手法上多用夸张，且常以巨额数词修饰，既表现出诗人豪迈洒脱的情怀，又使诗作本身显得笔墨酣畅，抒情有力；在结构上大开大阖，张弛有度，充分体现了李白七言歌行的豪放特色。

白话译文：

你可见黄河水从天上流下来，波涛滚滚直奔向大海不回还。

你可见高堂明镜中苍苍白发，早上满头青丝晚上就如白雪。

人生得意时要尽情享受欢乐，不要让金杯空对皎洁的明月。

天造就了我成材必定会有用，即使散尽黄金也还会再得到，

煮羊宰牛姑且尽情享受欢乐，一气喝他三百杯也不要嫌多。

岑夫子啊，丹丘生啊，快喝酒啊，不要停啊。

我为在坐各位朋友高歌一曲，请你们一定要侧耳细细倾听。

钟乐美食这样的富贵不稀罕，我愿永远沉醉酒中不愿清醒。

圣者仁人自古就寂然悄无声，只有那善饮的人才留下美名。

当年陈王曹植平乐观摆酒宴，一斗美酒值万钱他们开怀饮。

主人你为什么说钱已经不多，你尽管端酒来让我陪朋友喝。

管它名贵五花马还是狐皮裘，快叫侍儿拿去统统来换美酒，与你同饮来消融这万古长愁。