一年级三拼音节口诀是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。
1、一年级三拼音节口诀
记住汉语音节当中最开始的十一个介词和韵母，记住以后直接和声母进行组合就可以了，但是有一个不太好的地方就是孩子可能很容易漏掉了介词，所以在写这类题型的时候一开始可能会有出错的地方，会把声母韵母给弄混，需要家长和老师们细心进行纠正。拼音通常是由三节组成的，在声母韵母中间掺有了一个介词字母，介词字母是i的在里面有五个，是u的在里面有五个，变化形态在里面只有一个，这是在学习使用拼音的一开始常用入门方式，方便孩子更好理解。
2、一年级标点符号口诀歌
一年级的标点符号口诀歌：
一句话完了，划个小圆圈〔。〕
中间要停顿，圆点带个尾〔，〕
并列词语间，点个瓜子点〔、〕
总结导语前，上下两圆点〔：〕
有话说出口，也要用上它〔：〕
并列分句间，圆点加逗点〔;〕
疑问与发问，耳朵坠耳环〔?〕
命令打招呼，滴水下屋檐〔!〕
惊奇与感叹，它也少不了〔!〕
引文特殊词，蝌蚪上下窜〔“”〕
有话对人讲，也会被它围〔“”〕
扩展资料
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
常用的标点符号有10种，分点号和标点两大类。
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。
引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
3、一年级数学加减法口诀
一年级数学的加减法口诀是：一九一九“十”好朋友，二八二八“十”手拉手，三七三七“十”真亲密，四六四六“十”一起走，五五最后能凑成一双手。这就是最简单的凑整数十的口诀，主要是利用孩子对整数十更为敏感的心理，把十以内数字的加减法都凑成十来教孩子算口算，这样的方法会更加有效而且高效。
其实不仅仅如此，还有很多其他的方法，也是凑十的概念。告诉孩子看到九就要想到一，而看到八想到二，看到七就要想到三，看到六就要想到四。总之看到了大数加小数的时候，就可以先把两数的位置换一下。
4、的得地的用法口诀一年级
“的、地、得”这三个词的区别有：读音不同、词性词义、用法不同。
一、读音不同
1、的：普通话读音是de，dí，dì，dī，始见于篆文，现代汉语中，使用频率居所有汉字之首。
2、得：拼音有dé，děi，de三种，本义是得到，获得。
3、地：地有两个读音：dì，de。
二、词性词义
1、的：不同读音，词义也不相同。读作de时，常用结构助词；读作dí时，意为真实、确实；读作dì时，意为箭靶；读作dī时，2012年第六版《现代汉语词典》正式将“的士”中的“的”注音为dī。
2、得：读作de时，作为助词；读作dé时，意为得到，获得；读作děi时，意为需要，必须。
3、地：读作de时，用在状语的后面；读作dì时，表示大地、地球等。
三、用法不同
1、的：结构助词，多用在定语或形容词的后面，表修饰，一般说明某物与某人的关联，如良好的习惯，优秀的学生。
2、得：一般用于动作词语后面，用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间，如听得津津有味。
3、地：用在状语的后面，如非常地开心，吃惊地看着。
5、闪亮造句一年级
这颗星星在天空上那么闪亮，就像是一个小姑娘害羞的眼睛。造句是一件很有意思的事情，十分锻炼人们的联想能力，人们将不相关的词语想办法串联起来形成了句子，又用各种语法句式两句子变成了更多的有趣表露，比如说怎么样一定会更好，这个一定就是一种肯定句用法，等于告诉别人说听我的，这么做会比现在这样还要好，也是一种商量的语气，你要不要按照我说的去试试，当然决定权力在于你自己，如果你不这么觉得也没有什么，用法是极其多的，基本造句会出这样的题目。
6、一年级拼音歌谣
对于一年级的学生来说在学习拼音的过程中，除了常规的教学方法之外，老师还可以让学生通过学习拼音歌谣的方式，快速学习拼音，提高学习效率。那么一年级的拼音歌谣都有哪些内容呢？一年级拼音歌谣涵盖的内容比较广泛，常见的有关于拼音用处的歌谣，还有拼音声调标准的歌谣，还有关于声母和韵母的歌谣，除了对于拼音的认知和拼音的读法之外，还有关于拼音书写的歌谣，以及关于拼音标注声调规则的歌谣，除此之外还包含拼音里面平舌音和翘舌音的歌谣等等。
7、郊游一年级范文
星期天早上，我、妈妈、爸爸、爷爷、婆婆五个人一起去郊游。我们坐上爸爸的车，到了郊外，我看见大路的两旁开满了金黄色的油菜花、粉红色的桃花、雪白的梨花。大路上的风景真美啊！我第一次看见这么美的风景，心里高兴极了！到达目的地后，过了一会儿，然然哥哥他们才到。我和然然哥哥一起放风筝、一起爬山还一起吃零食。今天我玩得可真高兴啊！指导教师：王远莉
8、春联小学生一年级
上联:岁通盛世家家富下联:人遇年华个个欢横批:皆大欢喜
上联:天地和顺家添财下联:平安如意人多福横批:四季平安
上联:天增岁月人增寿下联:春满乾坤福满楼横批:四季长安
上联:万事如意展宏图下联:心想事成兴伟业横批:五福临门
上联:五湖四海皆春色下联:万水千山尽得辉横批:万象更新
上联:喜居宝地千年旺下联:福照家门万事兴横批:喜迎新春
上联: – -帆风顺吉星到下联:万事如意福临门横批:财源广进。
9、买菜一年级范文
买菜郑州市文化路一小赵恒博星期天早晨，我跟姥姥和姐姐迎着寒风去早市买菜。早市的菜真多呀！有水灵灵的萝卜、紫色的茄子、古怪的菱角、长长的葱、浑身长满刺的黄瓜，还有圆圆的磁丁丁的大白菜，菜真是多的数不清。姥姥买了我最喜欢吃的西葫芦和韭菜，一共花了一元七角，又买了五角钱的青辣椒，还买了一棵大白菜，两个胡萝卜，四根黄瓜和一斤菠菜。今天我们一共花了十二元三角，我们手里提满了菜，高高兴兴的满载而归。
10、一年级母亲节日记
从小到大，我为母亲做的事很少，最多也就是洗碗，扫地，拖地一类。但是母亲不一样了，每天为我们做饭，做家务。这已经很累了，但母亲还常常陪我写完作业，这常常会到10点呀!因此在5-11号，也就是这次母亲节，我希望给母亲舒舒服服地洗一次脚。
晚上，我先搬了一条椅子，让母亲先坐在上面。然后，我在那个洗脚盆中倒满热水并用冷水调温。为了让母亲对我给她第一次洗脚留下好印象，我小心翼翼的抬起脚盆到母亲那，不让水洒出来。
要给母亲开始洗了，我轻轻地将母亲的鞋子和袜子给脱掉。于是，那双曾辛勤劳苦过，踏过人生沧桑的脚露了出来，而那厚厚的老茧便是见证。我小心的托着它放到水里。
这一举动让母亲哈哈大笑：又不是什么宝贝，不必弄的那么小心。话虽是这么说，可我还是认为这是母亲应得的。我开始搓洗，平均的用力让母亲很舒服。
最后，我用布将她脚上的水擦干净并拿了双拖鞋给她，洗脚算是结束了。这次的活动让我懂得，父母的劳苦是为了我更好的生活，因此，我要努力学习来回报父母。
11、海上日出50一年级
在福建平潭岛阿姨家的那几天，记得我为了看日出，早上五点多钟就被妈妈叫醒了。
站在海边，清爽的海风吹着我的头发，摸起来有点凉。空气带着一股特有的鱼腥味，扑面而来。风
平浪静的大海，像一个没睡醒的孩子，难道他不在等日出吗？
不一会儿，海天相接的尽头，开始发白了，先是灰，后面就慢慢变得灰白。一层一层的乌云涌向四
面八方，天边逐渐出现了一片金光，海水强烈地抖动起来。
我瞪大眼睛，望向东方。只见一轮红霞比刚才的光线更亮，染红了海面，染红了我脚下的沙滩。一
个红彤彤的太阳从海平面爬出，红光闪闪，几秒钟后就急速的跳出海面，跳上了天空。太阳用力往
上升，越升越高，放出耀眼的光芒。
“太阳出来了！”此时此刻，海边是一片欢呼声和相机“咔嚓咔嚓”的声音。我的心也随着太阳的
升起，怦然跳动。
我知道，美好的一天又开始了。
12、一年级写母亲节
今天是母亲节，在这个母亲节，我想对妈妈说一声妈妈，母亲节快乐，谢谢您对我无私的爱。妈妈，是您教会了我第一声爸爸、妈妈，是您用双手带领我迈出了我人生的第一步；是您用歌声让我第一次听到了这世界上最美妙的声音，是您把我送到书的海洋、让我第一次感到这是个奇妙的世界。这些都是您给我的爱，妈妈，我爱你，您给我的爱就是最伟大的。母亲节快乐。
13、秋天造句子一年级
1、秋天的果园，硕果累累,丰收在望。
2、果园里花蕾满枝预示着秋天果实累累。
3、有经验的农民根据庄稼的长势可以推测出秋天的收成。
4、小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。
5、如果没有春天的播种，就没有秋天的收获。
6、秋天，山楂树上缀满了玛瑙似的红果。
7、春天，我们一起在田间洒下汗水;秋天，我们共同分享丰收的果实。
8、乡村秋天的晚上，我们可以倾听秋虫的吟唱。
9、秋天，大雁又从北方迁徙到南方。
10、秋天的果园累累的果实散发出阵阵芳香。
11、秋天，满山的树叶变黄、红、变紫色彩明丽，如画如诗。
12、 秋天，老家- -片丰收的景象，真是美不胜收呀!
14、一年级用奇迹造句
在学习词语或者句子的过程中，老师经常会列出来一些词语然后让学生用这些词语来造句。造句是语文学习中常见的内容之一，通过造句不仅能够学习词语，还能够锻炼语言表达能力。比如一年级用奇迹怎么造句呢？一年级用奇迹造句可以参考以下的例子：1、我要好好的学习，为这个世界创造更多的奇迹。2、暑假和爸爸妈妈去长城游玩，长城真不愧是世界的奇迹啊！3、一辆车从我家猫身上呼啸而过，我们家的猫竟然奇迹般的毫发无伤。4、如果我有魔法棒，肯定能创造出很多奇迹。
15、海底世界日记一年级
上海的海底世界很好玩的！今天我和我爸爸妈妈去海底世界玩！我们停好车买好票就进去玩了！那里有一楼二楼三楼，我们从一楼开始看。一楼里面有很多鱼，有鳄鱼、银龙······不过没有鲨鱼！我就走到二楼看，二楼里面有蜘蛛蟹、电鱼······还是没有鲨鱼！我与走到三楼开始看，里面我终于看见鲨鱼了！我叫我爸给我和妈妈找几张照片。最后，我依依不舍的离开了!
今天,我和妈妈去海底世界,我首先看 见的是海豹,美小海豹真好玩,我在哪边他就在哪边.小海豹的身体黑黑的,肚子白白的,喜欢小海豹, 我又看了许多五彩的小鱼,红色的蓝色 的热带鱼,各种颜色的鱼都有,还有金色的鱼 呢!好漂亮呀!海底真好玩,我喜欢在这里参观,这是 我见到的最美的动物,他们永远是我们人类的 好朋友.
16、前方造句一年级简单
1、前方施工，请车辆行人绕行。
2、火车在轨道上疾驰，奔向前方。
3、高速列车闪电般地向前方驶去。
4、小鱼儿成群结队的向前方游去。
5、正步走的时候，眼睛要注视着前方。
6、前方有一块巨石挡住了我们的去路。
7、前方任重而道远，我们不能望而却步。
8、纵然前方有惊涛骇浪，我们也要勇往直前。
9、老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。
17、一年级家教如何备课
很多小孩子在刚步入一年级阶段时对学习的领悟能力并没有那么强，此时大多家长会选择请家教，那么家教在教一年级学生时就需要备课，究竟该怎么样备课呢？一年级的家教备课的方法主要是因材施教。家教在备课时最好前往图书馆或者在网上查阅相关的资料，然后提前了解所要教的小孩子的性格特点以及接受能力，最后需要根据学生的教材来进行相应的辅导以及扩充。总之，一年级的家教在准备备课时，一定要做足准备，查阅相关资料以及阅读教材必不可少。
18、小学一年级文明礼仪
1、居家礼仪
同学们,要知道，个人事,应自理，
家务活，要学习，衣和物，放整齐，
学做饭,会洗衣，父母恩，要记牢。
2、校园礼仪
文明之花开满校，学生个个有礼貌，
见到老师行个礼，同学之间不打闹，
热叉劳动讲卫生,果皮纸屑不乱扔，
3、洗手礼仪
洗小手，不拥挤，
排好队，袖卷起，
洗手时，擦香皂，
洗完后，水关掉。
4、公共场所礼仪
公共场所语轻声，
做个文明小学生，
讲友善，懂宽容，
博爱诚信树新风。
5、进餐礼仪
进餐前，手洗净，
入座时，动作轻，
细细嚼，慢慢咽，
不挑食，不剩饭。
6、同学礼仪
同学进步我高兴，同学有难我帮忙，
同学优点我夸奖，同学成功我祝贺。
7、入校礼仪
早入校，不迟到，见教师，要问好，
小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。
8、学习礼仪
眼睛仔细看，耳朵专心听，
小手认真做，发言声音响，
脑子勤思考。
9、离校礼仪
离校时，互道别，
先教师，后同学，
见爸妈，问声好，
抱一抱，更乖巧。
10、喝水礼仪
小水杯，双手拿，
接好水，慢慢回，
喝水时，归原位，
细心喝，不浪费。
11、上课礼仪
上课铃声响，快快进课堂，
立刻就坐好，老师把课讲，
发言先举手，做到不插抢，
倾听你发官，善意指不是。
12、队伍礼仪
站像一棵树，坐像一台钟，
队伍一条线，走路挺起胸。
13、集合礼仪
集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”
不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。
鼓掌热情懂礼仪，人人心中有团体。
14、放学礼仪
环境卫生定好岗，每一天值日要做到。
清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。
15、爱护图书礼仪
图画书，要爱护，轻轻翻，细细读，
不弄脏，不损坏，书小弟，乐开怀。
16、爱护公物礼仪
班务用品小心使，
清洁用具莫损坏，
桌椅搬动要轻声，
节约水电不浪费。
17、晨间礼仪
甜甜笑一笑，热情叫一叫，
见面行个礼，再见把手招。
18、用餐礼仪
小手洗一洗，摆好餐巾布，
饭盒轻轻放，细嚼又慢咽，
饭粒不掉地，桌面要清洁