竹枝词教学设计一等奖是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。
1、竹枝词教学设计
一、谈话引入，了解诗人。
同学们，寒假里老师在常德市柳叶湖边看到了一位英俊洒脱、气度非凡的诗人，他漫步湖边，身边是两只仙鹤相伴，背后是气派威武的司马楼。看到他，我就情不自禁地吟起来——湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨，…… 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯…… 说到这里，大家知道诗人是谁吗?来一起和诗人打个招呼。这首诗的题目是——竹枝词(电脑大屏幕1-3幅)——来，让我们一起走进书本，和诗人一起享受美好的春天，多彩浪漫的感情。请开书。(板书题目)
二、自学品悟，初识诗歌。
(1师范读，指名学生有感情朗读，学生齐读。
(2回忆自学方法
一步：解诗题，知作者。
二步;抓字眼，明诗意。
三步;多诵读，悟诗情。
(3) 学生自学。同时希望学生一能上讲台黑板上书写诗歌。
学生一能上来搜索本课相关学习内容。(自学完可以小组里交换下意见)
(5-7分钟)
(4)自学汇报
点评书写同学的作品，提出建议。
电脑课代表给同学们介绍他搜集的资料。边说边讲。
指名一学习小组汇报自学情况。
(4) 学生质疑。
学到这里，大家脑海里有些怎样的问题需要和老师一起解决，请大家随意说下。(解释下双关修辞)
(在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞手法叫做双关。
双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深寓意，给人以深刻印象。
1、意义双关
2、谐音双关
诵读诗歌，领悟情感
(1) 诵读比赛，能背诵的同学可以不看书。看老师的手势。(1-4小组轮流读到全班齐读)学生男，女有感情范读。
(2)
过渡：同学们的诗歌把老师仿佛又带到了美丽的柳叶湖边，看，春风里，如丝如梦的柳条下，一个头戴金钗，双眼含笑，手挽着竹篮在湖边洗衣服的漂亮姑娘。她突然痴情地望着湖那边……
三、写画结合，想象意境
(听到这里，同学们是不是有想继续写下去的感觉。这就是灵感。让我们挥洒手中的小小钢笔，让诗人描绘的情景在我们的笔下浮现出来，好吗?)表达形式不限，展开自己的想象的翅膀，可以用不同的体裁来表达。多少字不限)
写意境散文，绘心中梦画。
学生自由写片段，同时希望一学生上讲台来描绘图画。(5分钟左右)
评画，读文。
三、 复习诗歌，赛诗读诗。
△和老师来对对诗吧
• 桃花潭水深千尺，……李白《赠汪伦》
• 莫愁前路无知己，……高适《别董大》
• 劝君更尽一杯酒， ……王维《送元二使安西》
• 故人西辞黄鹤楼， ……李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
• 正是江南好风景， ……杜甫《江南逢李龟年》
• 海内存知己，……王勃《送杜少府之任蜀州》
————友情诗句
• 慈母手中线，……孟郊 《游子吟 》
• 遥知兄弟登高处，……王维《九月九日忆山东兄弟》
• 王师北定中原日，……陆游《示儿》
——亲情诗
但愿人长久 ，千里共婵娟 苏轼《水调歌头》
相见时难别亦难，东风无力百花残。
李商隐 《无题》
在天愿作比翼鸟在地愿为连理枝。
白居易 《长恨歌》
去年今日此门中，人面桃花相映红。
崔护《题都城南庄》
————爱情诗句
2、竹枝词教案一等奖设计
【教学目标】
1．了解张衡生平及其成就；
2．掌握文中相关文言知识；
3．学习张衡刻苦钻研的精神，立志成才。
【教学重点】
目标2
【教学方法】
诵读法、串讲法、讨论法
【教学辅助】多媒体课件
【教学过程】
一、导入
由地震的预测与地动仪引出张衡，从而导入课文。
二、整体感知
1．介绍张衡。
张衡（78～139），字平子，南阳西鄂人（今河南省南阳市），曾任尚书和河间相等职，是我国东汉时期伟大的科学家、文学家、发明家和政治家，在世界科学文化史上树起了一座巍巍丰碑。
在地震学方面，他发明创造了“地动仪”（公元132年），是世界上第一架测定地震及方位的仪器，比欧洲早1700多年。在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”（公元117年），是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，著有《浑天仪图注》和《灵宪》等书，画出了完备的星象图，提出了“月光生于日之所照”的科学论断。在文学方面，他是我国文学史上一颗光辉灿烂的明星。名著《东京赋》和《西京赋》，合称《二京赋》，描写了东汉时期长安和洛阳的繁华景象，讽刺了官僚贵族荒淫无耻的寄生生活。《南都赋》生动地描绘了当时南阳郡的社会面貌、人民生活和民间风俗。此外还著有《定情赋》《同声歌》《思玄赋》《归田赋》《四愁诗》等30余篇。在地理学方面，他绘制有完备的地形图，并研制出了“记里鼓车”“指南针”等。在数学方面，他著有《算罔论》，并计算出圆周率的值在3.1466和3.1622之间。这和今天大家知道的圆周率虽稍有误差，但在1800多年前就能有这样精确的计算，不能不使人们感到惊叹。他的这一成果比欧洲早1300多年；在气象学方面，他制造出了“候风仪”，是一种预测风力、风向的仪器，比西方的风信鸡早1000多年；在机械学方面，他制造的“独飞木雕”是世界上最早的飞行器，还制造有土圭（日影器）、活动日历等；在艺术方面，他居东汉时期著名的六大画家之首。张衡在科学技术、文学艺术等方面所做出的杰出贡献，不仅是中华民族的光荣和骄傲，也是留给整个人类历史的宝贵财富。张衡不愧是世界上光彩夺目的科学和文学的双子星。1956年10月，中国科学院院长郭沫若曾题词道：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见。”
2．介绍范晔。
范晔（398～445），南朝宋史学家。字蔚宗，顺阳（今河南淅川东）人。曾任尚书吏部郎、左卫将军、太子詹事。后来因为刘义康谋反案的牵连，被处死。根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编写成《后汉书》。此书内容充实，对考核史实有参考价值。文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。刘知几称赞《后汉书》“简而且周，疏而不漏”（《史通·补注》），王应麟则说“史裁如范，千古能有几人？”《后汉书》为“前四史”之一。
3．解题。
传，传记，记叙的内容是一个人的生平事迹。
传记要突出传的特点，除了介绍人物姓名、籍贯外，还必须选择人物一生中最具代表性的事件，叙述其为人及对社会的影响。传记基本特点：详实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。
传记种类：自传、传、小传、评传、别传、外传等。本文属评传（既记叙人物事迹，有评介与探讨人物思想状况、所处时代背景、思想发展过程和对人类的贡献）。
4．学生听课文朗读录音，正音正字。
5．学生朗读课文，疏通字词。
6．学生默读课文，借助注释，初知文意。
7．教师点拨，学生整体把握课文内容。
明确：本文是一篇典型的人物传记，以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。
第1段，记述张衡的学业、品德和文学上的成就；
第2段，介绍张衡在科学技术上的成就；
第3段，介绍张衡在政治上的才干。
三、合作探究
1．张衡凭什么名垂青史？
明确：文理兼通，基础宽厚，质朴谦逊，不慕名利，潜心治学，态度严谨，德才兼备，这些优秀的品质是张衡取得巨大科学成就、名垂青史的根本原因。
2．张衡在科学上的’贡献主要体现在哪些方面？
明确：张衡在科学上的贡献体现在科学著作与科学发明两个方面。
3．人物传记的写作有何特点？在本文有何体现？
明确：传记除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料，所以人物必须“活跃”，有可感性。传记的基本特点是翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。传记的种类有：自传、传、小传、评传、别传、外传等。本文属评传，既记叙人物的事迹，又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。传记不可能把一个人一生的全部经历事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。本文写了张衡在文学、科学、政治上的突出贡献，强调了他在科学方面取得的成就，其间穿插了对其为人品格的评价。全文重点突出，详略分明。
4．写作特点。
(1)按照时间顺序介绍人物的写法。
本文是人物传记，介绍人物以时间为经，以事迹为纬。张衡一生经历了东汉章帝、和帝、安帝和顺帝四个时期。时间虽较长，文章叙述的时间线索却很清楚。从表达方式上说，以记叙为主。在第4段写候风地动仪，又以说明为主，辅以记叙。
(2)详略得当的剪裁方法。
本文介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就。其中，以科学方面的才能和成就作为重点详写。在介绍科学方面的才能和成就时，又突出了候风地动仪的研究制造，介绍特别详尽，对其他创造的介绍则较简略。这样详略得宜的安排，使文章重点突出，人物特点鲜明。
(3)语言凝练平实而又不乏情致。
四、梳理·积累
1．一词多义。
(1)观
观太学（观摩学习）
大王见臣列观（殿堂）
此岳阳楼之大观也（景象）
3、竹枝词教案一等奖设计
【教学目标】
1．了解张衡生平及其成就；
2．掌握文中相关文言知识；
3．学习张衡刻苦钻研的精神，立志成才。
【教学重点】
目标2
【教学方法】
诵读法、串讲法、讨论法
【教学辅助】多媒体课件
【教学过程】
一、导入
由地震的预测与地动仪引出张衡，从而导入课文。
二、整体感知
1．介绍张衡。
张衡（78～139），字平子，南阳西鄂人（今河南省南阳市），曾任尚书和河间相等职，是我国东汉时期伟大的科学家、文学家、发明家和政治家，在世界科学文化史上树起了一座巍巍丰碑。
在地震学方面，他发明创造了“地动仪”（公元132年），是世界上第一架测定地震及方位的仪器，比欧洲早1700多年。在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”（公元117年），是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，著有《浑天仪图注》和《灵宪》等书，画出了完备的星象图，提出了“月光生于日之所照”的科学论断。在文学方面，他是我国文学史上一颗光辉灿烂的明星。名著《东京赋》和《西京赋》，合称《二京赋》，描写了东汉时期长安和洛阳的繁华景象，讽刺了官僚贵族荒淫无耻的寄生生活。《南都赋》生动地描绘了当时南阳郡的社会面貌、人民生活和民间风俗。此外还著有《定情赋》《同声歌》《思玄赋》《归田赋》《四愁诗》等30余篇。在地理学方面，他绘制有完备的地形图，并研制出了“记里鼓车”“指南针”等。在数学方面，他著有《算罔论》，并计算出圆周率的值在3.1466和3.1622之间。这和今天大家知道的圆周率虽稍有误差，但在1800多年前就能有这样精确的计算，不能不使人们感到惊叹。他的这一成果比欧洲早1300多年；在气象学方面，他制造出了“候风仪”，是一种预测风力、风向的仪器，比西方的风信鸡早1000多年；在机械学方面，他制造的“独飞木雕”是世界上最早的飞行器，还制造有土圭（日影器）、活动日历等；在艺术方面，他居东汉时期著名的六大画家之首。张衡在科学技术、文学艺术等方面所做出的杰出贡献，不仅是中华民族的光荣和骄傲，也是留给整个人类历史的宝贵财富。张衡不愧是世界上光彩夺目的科学和文学的双子星。1956年10月，中国科学院院长郭沫若曾题词道：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见。”
2．介绍范晔。
范晔（398～445），南朝宋史学家。字蔚宗，顺阳（今河南淅川东）人。曾任尚书吏部郎、左卫将军、太子詹事。后来因为刘义康谋反案的牵连，被处死。根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编写成《后汉书》。此书内容充实，对考核史实有参考价值。文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。刘知几称赞《后汉书》“简而且周，疏而不漏”（《史通·补注》），王应麟则说“史裁如范，千古能有几人？”《后汉书》为“前四史”之一。
3．解题。
传，传记，记叙的内容是一个人的生平事迹。
传记要突出传的特点，除了介绍人物姓名、籍贯外，还必须选择人物一生中最具代表性的事件，叙述其为人及对社会的影响。传记基本特点：详实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。
传记种类：自传、传、小传、评传、别传、外传等。本文属评传（既记叙人物事迹，有评介与探讨人物思想状况、所处时代背景、思想发展过程和对人类的贡献）。
4．学生听课文朗读录音，正音正字。
5．学生朗读课文，疏通字词。
6．学生默读课文，借助注释，初知文意。
7．教师点拨，学生整体把握课文内容。
明确：本文是一篇典型的人物传记，以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。
第1段，记述张衡的学业、品德和文学上的成就；
第2段，介绍张衡在科学技术上的成就；
第3段，介绍张衡在政治上的才干。
三、合作探究
1．张衡凭什么名垂青史？
明确：文理兼通，基础宽厚，质朴谦逊，不慕名利，潜心治学，态度严谨，德才兼备，这些优秀的品质是张衡取得巨大科学成就、名垂青史的根本原因。
2．张衡在科学上的’贡献主要体现在哪些方面？
明确：张衡在科学上的贡献体现在科学著作与科学发明两个方面。
3．人物传记的写作有何特点？在本文有何体现？
明确：传记除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料，所以人物必须“活跃”，有可感性。传记的基本特点是翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。传记的种类有：自传、传、小传、评传、别传、外传等。本文属评传，既记叙人物的事迹，又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。传记不可能把一个人一生的全部经历事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。本文写了张衡在文学、科学、政治上的突出贡献，强调了他在科学方面取得的成就，其间穿插了对其为人品格的评价。全文重点突出，详略分明。
4．写作特点。
(1)按照时间顺序介绍人物的写法。
本文是人物传记，介绍人物以时间为经，以事迹为纬。张衡一生经历了东汉章帝、和帝、安帝和顺帝四个时期。时间虽较长，文章叙述的时间线索却很清楚。从表达方式上说，以记叙为主。在第4段写候风地动仪，又以说明为主，辅以记叙。
(2)详略得当的剪裁方法。
本文介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就。其中，以科学方面的才能和成就作为重点详写。在介绍科学方面的才能和成就时，又突出了候风地动仪的研究制造，介绍特别详尽，对其他创造的介绍则较简略。这样详略得宜的安排，使文章重点突出，人物特点鲜明。
(3)语言凝练平实而又不乏情致。
四、梳理·积累
1．一词多义。
(1)观
观太学（观摩学习）
大王见臣列观（殿堂）
此岳阳楼之大观也（景象）
4、小升初语文古诗词解析：竹枝词
小升初语文古诗词解析：竹枝词
竹枝词
刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
注释
1.竹枝词：巴渝(今四川省重庆市)一带的民歌。歌词杂咏当地风物和男女爱情，富有浓郁的生活气息。这一优美的民间文学形式，曾引起一些诗人爱好并仿制。刘禹锡仿作的《竹枝词》现存十一首。
2.晴：与“情”同音，诗人用谐音双关的手法，表面上说天气，实际上是说这歌声好像“无情”，又好像“有情”，难以捉摸。
古诗赏析
这首诗摹拟民间情歌的手法，写一位初恋少女听到情人的歌声时乍疑乍喜的复杂心情。
首句“杨柳青青江水平”即景起兴。这是一个春风和煦的日子，江边杨柳依依，柳条轻拂着水面;江中流水平缓，水平如镜。
次句“闻郎江上唱歌声”叙事。在这动人情思的环境中，这位少女忽然听到了江面上飘来的声声小伙子的歌声。这歌声就像一块石头投入平静的江水，溅起一圈圈涟漪一般，牵动了姑娘的感情波澜。
三、四两句“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”，写姑娘听到歌声后的心理活动。她心中早就爱上了这个小伙子，但对方还没有明确表态。今天从他的歌声中多少听出了点情意，于是她觉得：这个人的心就像捉摸不定的天气一样，说它是晴天吧，西边却下着雨;说它是雨天吧，东边却又出着太阳。“道是无晴却有晴”一句，诗人用谐音双关的手法，把天“晴”和爱“情”这两件不相关的事物巧妙地联系起来，表现出初恋少女忐忑不安的微妙感情。
这首诗语言平易，诗意清新，情调淳朴，历来受到读者喜爱。
5、小学生必背古诗80首 竹枝词(刘禹锡)
小学生必背古诗80首 竹枝词(刘禹锡)
小学生必背古诗80首 竹枝词(刘禹锡)由查字典语文小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!
竹枝词
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
注释
1.竹枝词：巴渝(今四川省重庆市)一带的民歌。歌词杂咏当地风物和男女爱情，富有浓郁的生活气息。这一优美的民间文学形式，曾引起一些诗人爱好并仿制。刘禹锡仿作的《竹枝词》现存十一首。
2.晴：与“情”同音，诗人用谐音双关的手法，表面上说天气，实际上是说这歌声好像“无情”，又好像“有情”，难以捉摸。
赏析
这首诗摹拟民间情歌的手法，写一位初恋少女听到情人的歌声时乍疑乍喜的复杂心情。
首句“杨柳青青江水平”即景起兴。这是一个春风和煦的日子，江边杨柳依依，柳条轻拂着水面;江中流水平缓，水平如镜。
次句“闻郎江上唱歌声”叙事。在这动人情思的环境中，这位少女忽然听到了江面上飘来的声声小伙子的歌声。这歌声就像一块石头投入平静的江水，溅起一圈圈涟漪一般，牵动了姑娘的感情波澜。
三、四两句“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”，写姑娘听到歌声后的心理活动。她心中早就爱上了这个小伙子，但对方还没有明确表态。今天从他的歌声中多少听出了点情意，于是她觉得：这个人的心就像捉摸不定的天气一样，说它是晴天吧，西边却下着雨;说它是雨天吧，东边却又出着太阳。“道是无晴却有晴”一句，诗人用谐音双关的手法，把天“晴”和爱“情”这两件不相关的事物巧妙地联系起来，表现出初恋少女忐忑不安的微妙感情。
这首诗语言平易，诗意清新，情调淳朴，历来受到读者喜爱。
本文来源于，有全面的语文知识，欢迎大家继续阅读学习。
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6、2016年小升初语文 竹枝词知识点总结
多做题有助于大家及时检测自己的学习情况，提供了小升初语文竹枝词知识点，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。
竹枝词
刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
注释
1.竹枝词：巴渝(今四川省重庆市)一带的民歌。歌词杂咏当地风物和男女爱情，富有浓郁的生活气息。这一优美的民间文学形式，曾引起一些诗人爱好并仿制。刘禹锡仿作的《竹枝词》现存十一首。
2.晴：与“情”同音，诗人用谐音双关的手法，表面上说天气，实际上是说这歌声好像“无情”，又好像“有情”，难以捉摸。
古诗赏析
这首诗摹拟民间情歌的手法，写一位初恋少女听到情人的歌声时乍疑乍喜的复杂心情。
首句“杨柳青青江水平”即景起兴。这是一个春风和煦的日子，江边杨柳依依，柳条轻拂着水面;江中流水平缓，水平如镜。
次句“闻郎江上唱歌声”叙事。在这动人情思的环境中，这位少女忽然听到了江面上飘来的声声小伙子的歌声。这歌声就像一块石头投入平静的江水，溅起一圈圈涟漪一般，牵动了姑娘的感情波澜。
三、四两句“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”，写姑娘听到歌声后的心理活动。她心中早就爱上了这个小伙子，但对方还没有明确表态。今天从他的歌声中多少听出了点情意，于是她觉得：这个人的心就像捉摸不定的天气一样，说它是晴天吧，西边却下着雨;说它是雨天吧，东边却又出着太阳。“道是无晴却有晴”一句，诗人用谐音双关的手法，把天“晴”和爱“情”这两件不相关的事物巧妙地联系起来，表现出初恋少女忐忑不安的微妙感情。
希望提供的小升初语文竹枝词知识点，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!
7、古诗二首《竹枝词》《江南春》教学设计
教学目标 1.掌握要求会写的字。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解诗句的意思，并能展开想象，体会诗人表达的感情。教学重点 1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.理解诗句的意思。教学难点想象诗句描写的画面，体会诗人表达的感情。教学准备挂图或投影教学时数2课时教学过程
第一课时一、读话导入《竹枝词》同学们见过“太阳雨”吗？一边下雨，另一边却阳光灿烂。有一句诗说得好——（试探学生是否预习），嗯，就是我们本课要学的诗句：东边日出西边雨，道是无晴还有晴。二、指导学习诗句 1.学生交流了解到的有关刘禹锡的资料。 2.简介竹枝词。“竹枝词”是流行于古三峡地域的一种民歌，含思宛转，清韵悠远，音调和谐，明朗欢快。人们在劳作之余，成群结队在江边、堤畔吹笛、击鼓，边唱边舞，抒发内心的感情，驱散一天的疲劳，是三峡人民最喜爱的娱乐方式。刘禹锡在夔州，经常见到这种场面，极为欣赏，因而填写了许多“竹枝词”，今天要学的就是其中广为流传的一首。 3.理解诗意。
（1）指名朗读，齐读。（2）借助注释，自读并思考诗句的意思。（3）同桌互说，再全班交流。“杨柳青青江水平”：江边的杨柳青青，垂着绿色枝条，大江水面平静。“闻郎江上唱歌声”：只听到江面上传来情郎唱歌的声音。“东边日出西边雨”：东边出太阳，西边却下着雨。“道是无晴还是晴”：说不是晴天吧，却还是有晴的地方。（4）朗读全诗，再指名把诗的意思连起来说一说。 4.读中想象。（1）读了这首诗的前两句，你仿佛看到了什么？ （一场太阳雨中，一位少女立在江边，看到江边的杨柳被沐浴得更加翠绿，江水平静，耳畔忽然传来一阵熟悉的歌声，原来是自己的情郎在唱。）（2）想象一下，这首词的后两句写出了少女什么样的心理？三、指导朗读、背诵背诵《竹枝词》。四、作业 1.默写这两首古诗。 2.课外搜集刘禹锡的其他《竹枝词》读一读。
第二课时
一、导入新课 1.了解学生积累的描写江南春景的古诗：《忆江南》（白居易）、《江南》（汉乐府）等。 2.引入《江南春》。 3.介绍作者。二、理解诗意，体会诗情 1.教师示范读、同学练读，读准字音，读出停顿和节奏。 2.结合注释了解诗意，小组交流。 3.全班交流。“千里莺啼绿映红”：千里江南，黄莺歌唱，绿树映红花。“水村山郭酒旗风”：依山傍水的山村、城镇，酒旗迎风飘扬。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”：南北朝建的成百上千的寺庙，正沐浴在如烟细雨中！ 4.体会诗人对江南的自然与人文景观的赞美感慨之情。 5.再练读诗句，读出节奏与情感。三、朗读并背诵古诗
8、刘禹锡的《竹枝词二首·其一》赏析
对于备战小升初的同学来说,复习的好坏对小升初考试成绩的高低起着很大的影响。为此为大家提供刘禹锡的《竹枝词二首其一》，希望能够真正的帮助到家长和小学生们!
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
赏析
《竹枝词》是古代四川东部的一种民歌，人民边舞边唱，用鼓和短笛伴奏。赛歌时，谁唱得最多，谁就是优胜者。刘禹锡任夔(kuí)州刺史时，非常喜爱这种民歌，他学习屈原作《九歌》的精神，采用了当地民歌的曲谱，制成新的《竹枝词》，描写当地山水风俗和男女爱情，富于生活气息。体裁和七言绝句一样。但在写作上，多用白描手法，少用典故，语言清新活泼，生动流畅，民歌气息浓厚。刘禹锡创作多首《竹枝词》，这是其中一首。
这是一首描写青年男女爱情的歌。它描写了一个初恋的少女在杨柳青青、江平如镜的清丽的春日里，听到情郎的歌声所产生的内心活动。
首句“杨柳青青江水平”，描写少女眼前所见景物，用的是起兴手法。所谓“兴”，就是触物起情，它与后文要表达的情事。并无直接关系，但在诗中却是不可少的。这一句描写的春江杨柳，最容易引起人的情思，于是很自然地引出了第二句：“闻郎江上唱歌声”。这一句是叙事，写这位少女在听到情郎的歌声时起伏难平的心潮。最后两句：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，是两个巧妙的隐喻，用的是语意双关的手法。“东边日出”是“有晴”，“西边雨”是“无晴”。“晴”和“情”谐音，“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语。“东边日出西边雨”，表面是“有晴”、“无晴”的说明，实际上却是“有情”、“无情”的比喻。这使这个少女听了，真是感到难以捉摸，心情忐忑不安。但她是一个聪明的女子，她从最后一句辨清了情郎对她是有情的，因为句中的“有”、“无”两字中，着重的是“有”。因此，她内心又不禁喜悦起来。这句用语意双关的手法，既写了江上阵雨天气，又把这个少女的迷惑、眷恋和希望一系列的心理活动巧妙地描绘出来。
此诗以多变的春日天气来造成双关，以“晴”寓“情”，具有含蓄的美，对于表现女子那种含羞不露的内在感情，十分贴切自然。最后两句一直成为后世人们所喜爱和引用的佳句。
用谐音双关语来表达思想感情，是我国从古代到现代民歌中常用的一种表现手法。这首诗用这种方法来表达青年男女的爱情，更为贴切自然，既含蓄，又明朗，音节和谐，颇有民歌风情，但写得比一般民歌更细腻，更含蓄。因此，历来为人们所喜爱传诵。
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9、《竹枝词二首·其一》原文及翻译
一、《竹枝词二首·其一》原文
杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。(踏歌声 一作：唱歌声)东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(却有晴 一作：还有晴)
二、《竹枝词二首·其一》原文翻译
杨柳青青江水宽又平，听见情郎江上踏歌声。
东边日出西边下起雨，说是无晴但是还有晴。
三、《竹枝词二首·其一》作者介绍
刘禹锡（772年—842年），字梦得，河南洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡贞元九年（793年），进士及第，初在淮南节度使杜佑幕府中任记室，为杜佑所器重，后从杜佑入朝，为监察御史。贞元末，与柳宗元，陈谏、韩晔等结交于王叔文，形成了一个以王叔文为首的政治集团。后历任朗州司马、连州刺史、夔州刺史、和州刺史、主客郎中、礼部郎中、苏州刺史等职。会昌时，加检校礼部尚书。卒年七十，赠户部尚书。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇，论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。
10、藉词的近义词和反义词
【近义词】：托词 借口 设词 托言 饰词
【解释】：
设词: shè cí
1.托词。 2.措辞。
托言: tuō yán
1.借口。 2.假称。
托词: tuō cí
①借故：托词谢绝｜托词不去上班。②推托之词：所谓力不从心，只不过是他不肯去做的托词。
借口: jiè kǒu
①以（某事）为理由（非真正的理由）：不能～快速施工而降低工程质量。②假托的理由：别拿忙做～而放松学习。
饰词: shì cí
1.藻饰言辞，修辞。 2.指华美空洞的词藻。 3.掩饰真相的话;托词。
藉词: jiè/jí cí
1.托词;借口。
11、烦厌的近义词同义词反义词是什么
烦厌的近义词、反义词、同义词为如下：
近义词：腻烦
反义词：无
同义词：厌烦
烦厌汉语词典解释：
厌烦
更多解释
厌烦。 鲁迅 《野草·死后》：“实在使我烦厌得不堪–不堪之至。” 巴金 《序》：“现在我不能够再忍受这种令人烦厌的生活了。”
烦厌的实际运用：
1、面对妈妈耳提面命的嘱咐,他有点烦厌了。
2、他总是摆出一副不可一世的样子，令人烦厌。
3、这忙不完的家务活，真令人烦厌。
4、他刺刺不休地说个不停,叫人烦厌极了。
5、对这种无休止的摆布我真烦厌极了。
6、他对打篮球感到烦厌。
12、羡慕近义词反义词
羡慕是因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到，人要将其化作自己的动力去努力，千万不要放任其产生嫉妒心，它是让人感受到的是难受的滋味，严重的会产生恨的情感，切记一旦产生嫉妒心一定要将其克服才行。下面为大家介绍羡慕近义词反义词，欢迎阅读。
羡慕近义词
仰慕，倾慕，向往，恋慕，敬慕，景仰，爱慕，艳羡，钦慕
羡慕反义词
妒忌，嫉妒，忌妒，憎恶，鄙视
详细解释
1、三国 魏 阮籍《鸠赋》：“何飞翔之羡慕，愿投报而忘毕。”
2、唐 陈鸿 《长恨歌传》：“其为人心羡慕如此。”
3、清 李渔 《意中缘·自媒》：“可见他平生羡慕的只有这一个人。”
4、韩北屏 《伊犁河畔》：“真是令人羡慕的果树与鲜花的城市。”
羡慕的宗教概念
羡慕（嫉妒）是基督教会的七宗罪之一。出埃及记第20章17节说道：“您不得觊觎你邻居的房子，你不得觊觎你邻居的妻子，或男或女性的奴隶，或牛，或驴，或任何属于你邻居的东西。”
在伊斯兰教中，羡慕可以摧毁一个人的事迹。因此，我们必须满足于上帝所给予他们的，并说Maashallah（上帝意志的话）。
在佛教的四无量心中的第三个喜心（英语：mudita），代表从别人的好运中得到欢乐。这种美德被认为是对抗羡慕（嫉妒）的办法和幸灾乐祸（英语：schadenfreude）的相反。
13、隆冬近义词反义词
反义词就是两个意思相反的词，下面是关于隆冬近义词反义词的内容，欢迎阅读！
隆冬
lóng dōng
[释义] （名）冬天最冷的一段时期。
[构成] 偏正式：隆（冬
[例句] ～时节。（作定语）
隆冬近义词
寒冬 寒冷的冬天。旧题 汉 苏武 《古诗》之四：“寒冬十二月，晨
严冬 极冷的冬天
穷冬 隆冬深冬穷冬暴露。宋 苏轼《教战守》穷冬烈风。明 宋
隆冬反义词
盛夏 夏天最热的日子盛夏酷暑农夫小民盛夏力作。宋 苏轼《教
炎夏 酷热的夏天炎夏盛暑
盛暑 大热天酷暑隆冬盛暑未尝少闲
炎暑 炎热的夏天夏天之酷热
隆冬造句
1） 隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
2） 爱心是一朵绽放在隆冬的梅花，使饱经风霜的人感到生命的顽强。
3）热度太高了，只觉得天在旋地在转，好像一下子掉进了黑古隆冬的枯井里，叫天天不应叫地地不灵，欲哭无泪欲呼无声，绝望之极，他觉得自己大概已经死了……
4） 坚强的乡村经得起隆冬的考验。美丽的雪花飘然而下，为幽深的山村披上一件圣洁的外衣。几场雪之后，温暖的春天已不遥远……
5） 母亲的微笑，是隆冬的火炉，使我暖心；母亲的微笑，是炎夏的薄荷，使我清心；而母亲鼓励的微笑，则是天昏地暗时，一束耀眼神圣的光茫……
6） 梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照溶隆冬的雪；梦想是雪，润泽土地的水；梦想是水，构成无边的海。
7） 他长着一个圆咕隆冬的小脑袋，顶门心留着一撮短发，颇像一个青皮石榴。
8） 何谓不合时宜：秋天的扇，隆冬的夏衣。还有，当我的心已经淡漠了你才殷勤。李碧华
9） 一切机关的首长上办公室，本来像隆冬的太阳或者一生里的好运气，来得很迟，取得很早。
10） 隆冬的梅花在每一个寒冷的冬季昂首挺立。
11） 怎么能住在这样黑咕隆冬的地方！
12） 曹操一下惊慌失措，半夜里，黑咕隆冬的，没有留心对方穿什么。
13） 他从黑古隆冬的小巷里窜上来，但我逃之夭夭。
14） 隆冬的天地是冰雪的世界，到处是自然的壮观冰景，人造冰宫的世界使人耳目一新，现代科学的融入更显科幻迷离。愿你大寒多神怡，观看冰雕开眼界！
15） 打开一扇门，一个大厅黑咕隆冬的。
16） 秃鹫一愣，木棍停在了半空，他朝四周张望几眼，黑咕隆冬的什么也看不清。
17） 周围黑咕隆冬的，什么也看不清，但是我明显的感觉到自己的身体在疾速的下沉。
18） 三月春风拂面，大地春回，严寒隆冬的冰雪开始慢慢融化，小草儿也渐渐吐露新芽。
19） 刚来到这里，我非常不适应，主要是晚上没有任何娱乐节目，同时全城都没有灯光，整个城市黑咕隆冬的，害得我晚上不敢出门，在小屋里还疑神疑鬼的。
20） 黑咕隆冬的，像张开血喷大口的恶魔一样，正等待着胡忧往里钻。
21） ，这黑古隆冬的早晨突然飞起几只野鸭真吓死人。
22） 由于灯光熄灭，黑咕隆冬的，那些警察根本就不可能看得清这些未成年人。
23） 从外面看，里面黑古隆冬的，什么也看不清楚。
24） 青春，也是冬日的太阳。和煦的阳光普照大地，伸开双臂，在隆冬的早晨深吸一口气，是那样的清新。你会发现，每天的太阳都是新的。
25） 可大半间屋里堆着粮食、咸菜缸等杂七杂八的东西，黑古隆冬的，还散发出一股霉味儿。
26） 即使是世界上最适合人类居住纺地方，在仲夏的闷热之夜或隆冬的严寒之晨，它的效能也是成问题的。
27） 二月十四号。情人节。玫瑰花一如既往地涨价，天气像所有北方城市一样还散发着冬天快要过完的时候的漠然的寒冷。跟隆冬的时候比起来，的确是漠然的寒冷。
28） 那两个奴仆打扮的年轻人按照他的吩咐，慌手慌脚的抬起赵越放在一辆板车上，趁着夜色把他运到一座大山的山脚下，扔进黑布隆冬的树林里。
14、迁徒近义词反义词
迁徒指从一处搬到另一处的意思，那么，以下是查字典小编给大家整理收集的迁徒近义词反义词，供大家阅读参考。
迁徒近义词：
迁移
1、见”迁移”。迁移
转移
①挪动；移动：转移目标｜把伤员转移到医院去。
迁徒反义词：
栖息 ：1、止息；寄居；2、指寄居之所；3、谓隐居。
迁徒造句：
1、天上有一道道的电光，就像天使大迁徙，也像天地之间的河流，更像山里七拐八弯的小路。
2、养蜂人非常辛苦，他们随花迁徙、四海为家，他们乐观豪爽、敦厚淳朴。
3、他是从新疆迁徙来的。
4、我听说在盘锦有些丹顶鹤被鸩杀了，那些死去的鹤属于迁徙的还是留鸟？
5、王蝶以多种乳草属植物为食，它们从美国向墨西哥的迁徙过程极富盛名。
6、灰鹤是一类分布广泛的大型迁徙湿地候鸟，在中国列为国家二级重点保护野生动物。
7、而烫金印花工艺给不后印烫金浆再冷迁徙烫金,工艺不绝差驳杂、
8、如果迁徙印花拔取真空烫花机,那么成果不离更会出格抱负了、
9、红腹滨鹬在北极地区繁殖的两种迁徙鹬的任一种。
10、将牲畜从一片牧场迁徙到另一片牧场可以为新草的生长提供所需的时间,这称为轮牧、
11、“南音”的北传渊源有自，其与先秦时期的民族迁徙以及南北民族间政治、文化交流等关系密切。
12、很久以来，只有从东面大海上飞来的海鸥，和每年迁徙的候鸟经过这里时，才能顺带看一眼底下的人群，和不断变化的城市。
13、血泪之路这个词源于1831，人们对乔克托族部落迁徙的描写。
14、这种旅鸟每到秋天都要进行迁徙、
15、极少迁徙的农业部族如赫比,尊尼,亚齐和尤玛种植玉米,豆类和南瓜等作物、大部分都永久定居在由石头或是土坯造成的布洛中、这些布洛是一种类似公寓的多层建筑、很多村子的中心都有大型的祭祀用坑屋,也称做奇瓦、
16、齐齐哈尔市铁峰区长沟村是白头鹤南北迁徙的停歇地。
17、稍后一些时候，他们部落的一些人迁徙到了现在西伯利亚的南部地区并且沿着叶尼塞河定居下来。从六世纪到八世纪一直居住在那里。
18、动物们在向南迁徙的过程中会经过37号国道,它是阿萨姆邦最重要的东西交通线、
19、一个普通的鸟不会迁徙，但是非常擅长找到自己的回家的路，这就是家鸽。
20、唐朝时期党项族在吐蕃的进攻下不断向内地迁徙。
21、这里还是世界上重要的候鸟栖息地，有10条迁徙路线从这经过。它还为一些濒危的鸟类物种提供生衍繁息之所。
22、黄河迁徙后，中间故道便成为两边语言的融合带、过渡带，也成为新乡方言入声和尖团音的分界线。
23、在春季和秋季的迁徙期默西河口也是非常重要的，特别是对沿着英国西海岸的涉禽数量。
24、塞尔柱人自10世纪中期开始向河中地区迁徙，一个世纪后逐渐迁徙于中亚、中东及西亚。
25、蚕丛氏大约在夏代就从岷山辗转迁徙到达成都平原，成为了第一代蜀王。
26、林间的树枝在秋风的摩挲下饮泣，孩子，你蜷曲的身躯像雁一样迁徙哪一片阳光，温透你冰冷的身体，大地振颤着秋风呜咽，秋风，祈求你给予流浪儿翱翔的翅膀，飞越秋的孤寂和冬的寒冷。
27、在秋高气爽景色宜人风轻云淡的季节里，大雁们成群结队，开始了繁衍后代的种族大迁徙。
28、面对困难，我们应该像暴风雨中的竹子，坚韧不拔；面对困难，我们应该像大洋中的小舟，激流勇进；面对困难，我们应该像迁徙的鸟儿，勇不放弃。
29、随着两级冰盖的消融，海岸线即将改变，风暴、干旱、洪水粉墨登场，带来大规模人口迁徙。
30、为躲避瘟疫等重大传染性疾病，闽人只得远走高飞，包括遥远的四川等地也成为迁徙的目的地。
31、对于狼獾来说，这一切都意味着越来越少的积雪，这将导致食物短缺和家园迁徙的困难。
32、xxx年冬季，作者相继在关中平原东部的黄河湿地、陕北榆林淡水湖泊区以及汉江流域对雁形目鸟类的迁徙状况进行了研究。
33、基奎特在最近的一次讲话中说，他能做到的最好地步就是让越过迁徙路线的那一段道路留下来不进行铺砌。
34、很大程度上因为其形体的原因，蜂鸟掌握了与其它鸟类不同的飞行技能。星蜂鸟仅有两个纸夹那么重，但是它每年都会在加拿大和墨西哥间迁徙。
35、成立于1984年的第一个国家公园,垦丁国家公园,保护著迁徙的候鸟、
36、高级类型：地方兵种由于蒙古铁骑入侵，伏尔加流域的塔塔尔部落只得辗转迁徙至立陶宛，在那里寻找新的家园。
37、凝华的速率与温度不败反比,凑拢染料这栽凝华不隐象被迁徙印花所诳骗、
38、我们的祖先很早就已经知道如何根据季节的变化，预计渔汛的大小、安排庄稼的种植和收割等，甚至能估算迁徙的鸟群过往的时间。
39、安妮斯顿的聪慧，独立和自我救赎的能力或许得益于她六岁前几经辗转于纽约、希腊和洛杉矶的迁徙童年。
40、长得牛头马面的牛羚，是非洲草原上常见的大型野生动物。群居，又名角马，常作大规模迁徙，东非动物大迁徙又叫做角马大迁徙。
15、幸福反义词近义词
幸福，就是一句淡淡的问候，不需要华丽的辞藻，犹豫一杯馨香的香茗，弥漫着悠悠的清香，暖暖的，有幸福的味道在流淌，暖人心尖。那么你知道反义词和近义词吗？下面和小编一起来看看吧！
幸福反义词近义词
幸福
【拼音】xìng fú 真人发声
【解释】一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情
幸福的近义词：
快乐 欢乐。指感到高兴或满意快乐的单身汉
美满 感到幸福愉快美好圆满美满的生活
甜蜜 感到幸福愉快舒适的甜蜜的回忆
幸福的反义词：
灾难 自然的或人为的严重损害洪水带来的灾难
灾祸 ：灾难灾害一次意外的不幸对我来说却是一场灾祸不幸 指死亡然民之遭水旱疾疫而不幸者。清洪亮吉《治平篇》来时太
祸患：祸害祸患常积于忽微。清 侯方域《壮悔堂文集》叛乱是这个悲惨
悲伤：凄惨悲惨伤人情悲惨的情景
幸福的造句
一、幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。
二、洪水过后重建家园，人们又过上了安定幸福的生活。
三、经历过苦难的人才更懂得珍惜幸福。
四、生活的浪花给我们带来快乐和幸福。
五、我们祝愿爷爷健康长寿，晚年幸福。
六、我们的儿童时代是在幸福中度过的。
七、得到妈妈的爱抚是多么幸福啊！
八、善心常在，恶念无存，幸福就会永远伴随着自己。
九、李叔叔的家庭生活很幸福，他有一个温柔的妻子和一个聪明的女儿。
十、一家人老少三代，过着幸福美满的生活。
十一、同学们写诗作文，赞美我们的幸福生活。
十二、奶奶的脸上常常显露出幸福的笑容。
十三、为了人民的幸福，就是流血牺牲，他也心甘情愿。
十四、看着这些幸福的孩子，我不禁想起了自己的童年。
十五、我们愿意全世界的孩子都有幸福的童年。
十六、当你回首往事时，不为自己的虚度年华而悔恨，这就是幸福。
十七、经历过苦难的人才能更深切地体会到幸福。
十八、劳苦的人们终于过上了幸福的生活。
十九、爷爷那慈祥的目光，使我感到温暖和幸福。
二十、爷爷晚年过着宁静幸福的生活。
二十一、俗话说：人有旦夕祸福，说明幸福不是永恒的。
二十二、孤寡老人同样可以享受到幸福的晚年。
二十三、我们的事业一天比一天昌盛，我们的生活一天比一天幸福。
二十四、爷爷由幼儿园孩子们的幸福生活联想起自己童年的遭遇。
二十五、家庭和睦是一家人最大的幸福。
二十六、除夕夜，全家人沉浸在欢乐和幸福中。
二十七、奶奶晚年生活幸福，心情愉快，脸上的皱纹也舒展开了。
二十八、张爷爷在旧社会饱经风霜,如今非常珍惜新社会的幸福生活。
二十九、仙女们轻歌曼舞,婀娜多姿,把幸福的花瓣撒向人间。
三十、如果没有母亲无微不至的关怀，没有父亲默默无私的奉献，哪里会有这么温暖幸福的家。
16、闷闷不乐反义词近义词
闷闷不乐形容心事放不下，心里不快活。今天小编为大家准备了闷闷不乐反义词近义词，欢迎阅读!
闷闷不乐反义词
喜不自胜、兴高采烈、手舞足蹈、悠然自得、笑逐颜开、哈哈大笑、心花怒放、乐在其中、喜形于色、欢声雷动
闷闷不乐近义词
郁郁寡欢、愁眉不展、怅然若失、鞅鞅不乐、怏怏不乐、闷闷不悦、黯然神伤、愁颜不展、忽忽不乐、悒悒不乐、郁郁不乐
闷闷不乐造句
1 这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。
2 我闷闷不乐，直瞅着炉火，把这个问题都丢到脑后了。
3 布朗闷闷不乐;脚上的“丛林疮”又痛又痒。
4 “这么说来，你没有看到我所见到的，”艾薇塔闷闷不乐地说道。她从他身边走开，弓着背坐在床边上。
5 低分数使海伦闷闷不乐。
6 自从他的狗死了以后，乔一直闷闷不乐。
7 在学校闷闷不乐，谁知道我多么痛苦。
8 我原本可以就这样闷闷不乐百无聊赖，而我却选择了写作并让自己开心起来。
9 自从与你分手以后，我一直闷闷不乐，愁眉不展。
10 难怪没有找到重要信物的小天后事后一直闷闷不乐。
11 葛雷先生送别他的朋友以后，心情闷闷不乐。
12 我去找王小明玩捉迷藏，但是王小明闷闷不乐地走开了，没有理我。
13 因为今天考试没考好，我一整天都闷闷不乐，无精打采的。
14 连输三场的球队归来时闷闷不乐。
15 房市泡沫破灭的后果同样让人闷闷不乐。
16 每次看到母亲或者与母亲聊天，我都闷闷不乐。
17 今年，她毕业了，获得了生物学学位，但她却闷闷不乐，心绪不宁。
18 不管是什么原因让你闷闷不乐，都要等到周末。
19 她嘲笑他闷闷不乐的脸。
20 她是否感到闷闷不乐?有没有那种倒霉的纠缠不清的事情?
17、近义词反义词对子
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词就是两个意思相反的词，小编整理的近义词反义词对子，供参考！
1个字的反义词对子
上对下，小对大。前对后，左对右。
多对少，老对少。来对去，男对女。
黑对白，里对外。高对低，粗对细。
远对近，古对今。明对暗，早对晚。
有对无，出对入。宽对窄，买对卖。
南对北，首对尾。西对东，始对终。
干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。
咸对淡，甘对甜。天对地，稠对稀。
旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。
强对弱，对对错。开对关，硬对软。
深对浅，加对减。负对正，降对升。
冷对热，饱对饿。死对生，反对正。
直对弯，长对短。胜对败，好对坏。
快对慢，双对单。熟对生，歪对正。
笑对哭，吸对呼。退对进，阳对阴。
优对劣，日对夜。紧对松，轻对重。
香对臭，胖对瘦。后对先，易对难。
冷对暖，忙对闲。爱对憎，贵对贱。
送对迎，动对静。仰对俯，吞对吐。
浊对清，输对赢。悲对喜，劳对逸。
凹对凸，矮对高。利对弊，此对彼。
盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。
2个字的反义词对子
完全对危险，优点对缺点。
喜欢对讨厌，复杂对简单。
胆小对勇敢，早晨对傍晚。
责备对称赞，坚硬对柔软。
现实对幻想，软弱对刚强。
暗淡对明亮，缓和对紧张。
迅速对缓慢，乐观对悲观。
干净对肮脏，喜悦对悲伤。
沉着对慌张，凶恶对善良。
轻巧对笨重，繁重对轻松。
火热对冰冷，浪费对节省。
迟钝对灵敏，怀疑对相信。
喧哗对安静，动摇对坚定。
黑暗对光明，表扬对批评。
先进对落后，敌人对朋友。
秘密对公开，快乐对悲哀。
扩大对缩小，笨拙对灵巧。
潮湿对干燥，和蔼对粗暴。
憎恨对热爱，隐瞒对坦白。
暴露对隐蔽，陌生对熟悉。
糟蹋对爱惜，惩罚对奖励。
困难对容易，降落对升起。
白天对黑夜，欢送对迎接。
成功对失败，爱护对损害。
幸福对痛苦，正确对错误。
认真对马虎，明白对糊涂。
稠密对稀疏，清晰对模糊。
提倡对禁止，弯曲对笔直。
永久对暂时，结束对开始。
忧愁对高兴，冷淡对热情。
粗糙对光滑，矮小对高大。
愚蠢对聪明，动摇对坚定。
强烈对微弱，勤劳对懒惰。
反义词，对子歌，合辙押韵编得好。
帮你学记反义词，掌握词汇可不少。
天天唱支对子歌，保你记得快又牢。
2个字的反义词对子
黎明对黑暗
开花对凋零
春风对夏花
白银对黄金
珍禽对异兽
明月对长空
雄伟对矮小
高山对流水
辽阔对狭窄
雄伟对壮丽
东升对西落
4个字的反义词对子
仇深似海对恩重如山
高瞻远瞩对鼠目寸光
阳春白雪对下里巴人
生机勃勃对死气沉沉
理直气壮对心虚气短
一知半解对经天纬地
2个字的近义词对子
青山对绿水
莺歌对燕舞
花香对鸟语
白云对蓝天
蓝天对碧海
地北对天南
旧岁对新年
海角对天涯
雨雪对风霜
白天对黑夜
东升对西沉
异兽对珍禽
桃红对柳绿
莺歌对燕舞
18、言不由衷近义词反义词
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，下面是关于言不由衷近义词反义词的内容，欢迎阅读！
言不由衷
[ yán bù yóu zhōng ]
由：从；衷：内心。话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话。指心口不一致。
出 处：清·龚自珍《对策》：“进身之始；言不由衷。”
近义词：
心口不一，有口无心，口蜜腹剑，口是心非，两面三刀，口口声声，言不由中，言行不一，阳奉阴违。
反义词：言为心声，肺腑之言，出自肺腑，由衷之言，言之有信，言行一致，心口如一。
典 故
春秋时期，诸侯郑国的实力强大，郑庄公任周朝的卿士，执掌朝廷大权。他凭借自己的势力和地位，不把周天子放在眼里。当时任天子的周平王，是一个软弱无能的人，他不得不依靠郑庄公处理郑朝政，却有对号公忌父十分相信，想让他代替郑庄公处理朝政。 郑庄公知道这件事后，对周平王特别不满。周平王非常害怕，赶紧向郑庄公解释说，他没有让忌父取代郑庄公的想法。为了取得郑庄公的信任，他和郑庄公互换人质，让周太子狐到郑国去作人质，而郑公子忽则到周朝来做人质。 公元前720年，周平王死去，他的孙子姬林继位。称周桓王。周桓王也想让忌父代替郑庄公当卿士。 掌管朝政。郑庄公知道后大怒，派大夫祭（zhài） 足领兵马，到周朝的温地收割麦子 ，并全部运送到郑国。到了秋天，祭足又带领兵马到周朝成周，把那里的谷子全部割掉，运回郑国。从此，两国之间的关系愈加恶化，彼此间结下了仇恨。 ”说的话不是发自内心，即使互换人质也是没用的。”这是当时的史官对这件事精辟的评论。
言不由衷造句
1、迫于无奈，他只好言不由衷地说了几句捧场话。
2、他可能受到威胁，所以说了这些言不由衷的话。
3、他素来诚恳，今日言不由衷，其出有因。
4、他的话言不由衷，听起来真不舒服。
5、在那种场合，大家谈的都是些言不由衷的客套话。
6、我实在是不忍将真相告诉他，只好言不由衷地要他别多事。
7、我看她有心事，刚刚那几句话说得言不由衷，不像她平常的为人。
8、言不由衷的话不是你这种纯真的人说得来的。
9、他说这话时态度怪怪的，显得言不由衷。
10、是不是因为在虚伪的环境待久了，他说话变得很言不由衷？
11、我看你是喜欢上王先生了，才会言不由衷地假意批评他。
12、当他自觉这话言不由衷时，脸不禁红了。
13、我最讨厌这种假惺惺，言不由衷的人。
14、他假惺惺地去表示祝贺，一副言不由衷的样子。
15、看他这言不由衷的样子，就知道他不是诚心要帮忙。
16、他虽满口应下，但从他的表情可以看出他言不由衷。
17、你写的这篇散文，言不由衷的话太多，所以也就没什么感染力。
18、有意见就直截了当地提出来，别吞吞吐吐，也不要言不由衷。
19、他们这些话，有些是真实的，但大部分是言不由衷的。
19、住手近义词反义词
【近义词】：停止
【反义词】：入手 下手 完工 着手 停工 罢手 动手
【解释】：
下手: xià shǒu
1.亦作”下首”。习惯上称右边的位置为下手。 2.知识﹑技能低下的人。 3.指拙劣的技艺。 4.助手。
罢手: bà shǒu
1.住手﹐停止。
住手: zhù shǒu
1.停止手的动作;停止动手。 2.罢休。
停工: tíng gōng
1.停止工作。
停止: tíng zhǐ
1.不再进行;不再实行。 2.住宿。 3.停留。 4.停息。
入手: rù shǒu
1.到手。 2.下手;着手。 3.开始;起头。
完工: wán gōng
1.完成工程﹑工作。
着手: zhuó/zháo/zhāo/zhe shǒu
1.触手;附着手上。 2.引申为棘手。 3.动手;开始(做)。 4.得手。
动手: dng shǒu
①开始做；做：早点儿～早点儿完ㄧ大家一齐～。②用手接触：展览品只许看，不许～。③指打人：两人说着说着就动起手来了。
20、批评近义词反义词
【近义词】：指责 批判 责备
【反义词】：表扬 夸奖 赞扬
【解释】：
表扬: biǎo yáng
1.显扬;公开赞美，使大家知道。语出《汉书．苏武传》:”上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁……皆有功德，知名当世，是以表而扬之。” 2.宣扬;张扬。
批判: pī pàn
①评论是非：评论先代是非，批判未了公案。②对某种思想言行(多指错误的)进行系统分析：批判“全盘西化”论。
批评: pī píng
指出好坏：圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见：批评教育｜虚心接受批评。
夸奖: kuā/kuà jiǎng
谁都～他做了一件好事。
指责: zhǐ zé/zhài
1.指摘;斥责。
责备: zé/zhài bèi
①要求完备，尽善尽美：求全责备｜君子不责备于一人。②批评；责怪：接待工作没做好，看来责备是免不了的｜受了责备，心里怪委屈的。
赞扬: zàn yáng
1.称赞表扬。
21、清闲近义词与反义词
【近义词】：安逸 悠闲 安闲 逍遥
【反义词】：繁忙 忙碌 劳碌
【解释】：
忙碌: máng lù/liù
不停地做各种事情：终日忙碌。
繁忙: fán/pó máng
事情多，不得空：工作～。
悠闲: yōu xián
亦作“悠閒”。谓从容闲适而无所牵挂。
逍遥: xiāo yáo
悠然自得的样子：逍遥自在｜逍遥法外。
安逸: ān yì
安闲舒适：贪图～。
安闲: ān xián
安静清闲：神态～ㄧ～自在ㄧ在忙里忙外，一日不得～。
清闲: qīng xián
亦作“清閒”、亦作“清间”。1.清静悠闲。引申指暇时。2.专指清静。
劳碌: láo lù/liù
事情多而辛苦：终日～。
22、破晓近义词与反义词
【近义词】：拂晓 黎明 凌晨 清晨
【反义词】：天亮 黎明 入夜 拂晓 黄昏 傍晚
【解释】：
黄昏: huáng hūn
日落以后天黑以前的时候。
黎明: lí míng
天快要亮或刚亮的时候：～即起ㄧ～时分。
天亮: tiān liàng
1.指太阳将要露出地平线﹐天空发出光亮的时候。 2.谓秉性贞信。
拂晓: fú/bì xiǎo
天快亮的时候：～出发。
傍晚: bàng wǎn
（～儿）临近晚上的时候。
入夜: rù yè
1.到了晩上。
破晓: p xiǎo
天刚亮：破晓啼莺先唤人｜第二天破晓即发起进攻。
凌晨: líng chén
天将近亮的时候：薄暮萧条投寺宿，凌晨清净与僧期。
清晨: qīng chén
1.早晨。指日出前后的一段时间。