1、草木灰的作用
草木灰这种东西其实是我们生活中经常会见到的，它就是把植物烧成灰烬之后的产物。很多人都会想这个东西有什么用呢？其实草木灰的作用还是非常大的，具体的作用如下：调节泥土里面的酸碱度，避免农作物遭受到虫害的啃，增加土地的吸水性，让水不再过快的流失，具有一定的吸热作用。当然除了这些作用之外，草木灰还能够促进植物的生长，铺草木灰的农作物和不铺草木灰的农作物差距还是非常大的，个头长势都是不一样的，希望能够让大家对草木灰的作用有所了解。
2、从百草园到三味书屋9段的作用
本文第9段为全文的过渡段,从内容到结构都起到承上启下的作用。这段文字在全文中既照应课文前半部分“我”在百草园的快乐生活，又为下文将去三味书屋提前作了交代。
本段用排比和拟人的修辞手法，表现了自己对百草园的热爱和恋恋不舍之情。至于因为何故而不能常去百草园玩乐，文章并没有明确直接的交代，只是用了“不知道”、“也许”表示自己的推测。这些词语不仅真实得反映了当时的心理，还对百草园的生活巧妙地进行了补充，同时也表达了自己离开百草园时那种无可奈何的心情。当然，百草园毕竟曾经给自己带来无限乐趣，所以，在去三味书屋之前，还不忘用两个“Ade”以表示与给自己带来无穷乐趣的小动物和植物们告别，这也表达了作者对百草园生活恋恋不舍之情。
3、草秦读什么作用
草字头加个秦念什么——答案：蓁 zhēn 。
蓁
【解释】
1. 〔蓁蓁〕a.草木茂盛的样子；b.荆棘丛生的样子。
2. 同“榛”。
【组词】
蓁蓁
[ zhēn zhēn ]草叶茂盛，泛指植物茂盛貌
绿蓁蓁
[ lǜ zhēn zhēn ]形容浓绿。
齐蓁蓁
[ qí zhēn zhēn ]形容整齐。
绿蓁蓁
[ lǜ zhēn zhēn ]形容浓绿。
蓁莽
[ zhēn mǎng ]1.杂乱丛生的草木。 2.引申为纷乱。
葳蓁
[ wēi zhēn ]草木丛杂貌。
荆蓁
[ jīng zhēn ]见“ 荆榛 ”。
蓁薮
[ zhēn sǒu ]荆棘丛生之地。
蓁菅
[ zhēn jiān ]丛生的茅草。
蓁芜
[ zhēn wú ]1.犹荒芜。杂草丛生。2.杂乱丛生的草木。3.引申为杂乱；纷乱。
4、从百草园到三味书屋不必说也不必说的作用
对比的作用。不必说和单是形成对比，突出单是的内容，既然单是已经趣味无穷了，可见百草园里的趣味定然是比比皆是。
“不必说”：用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。
“也不必说”：用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理，同时对舒服儿童身心发展的封建教育表示不满。
“单是”：通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
5、童年的朋友插叙的作用
插叙的作用：
（1）、对主要情节起补充衬托的作用。
（2）、 有时会起到解释说明的作用。
（3） 、使文章脉络清晰。
（4）、 推动情节发展，更好的突出人物的性格。
（5）、 突出主题。
（6）、 为下文作铺垫。
（7）、 丰富文章内容，使情节更加完整。
（8）、补充说明了有关文章的具体内容。
（9）、 让文章结构富于变化，避免平铺直叙。
（10）、有助于情节的展开，刻画人物性格，补充背景材料，使人物形象生动完整，突出其某个特点，或交代细节，从而升华主题。
（11）、使结构紧凑。
6、神奇的克隆开头的作用
这样写可以生动·具体·形象的写出了克隆的神奇。
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 胚pēi胎蟾蜍chánchú两栖qī类 分泌mì濒bīn临繁衍yǎn
2.用恰当的词语填空。
(1))关于克隆的.设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
(2)有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。
二、重点句子背记知识清单
生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。
7、宇宙的边疆引用的作用
(1)引用这两段话是为了突出说明宇宙的特点–任何人在宇宙面前都是渺小的,都是微不足道的。这样可以引起读者的阅读兴趣,使读者明确下文要说明的重点。
(2)作者的用意不仅是要介绍宇宙的知识,而且是要启示读者,使读者明白一定的事理,即要有开动脑筋探索未知的精神。
《宇宙的边疆》是一部电视纪录片的解说词，它节 选自卡尔·萨根的作品《宇宙》。《宇宙》被 翻译成10多种语言，在60多个国家和地区放映，观众达5亿。与这部电视剧相配套的科普书籍《宇宙》是《纽约时报》连续70周的最佳畅销书，是历史上英语出版的科普书籍中发行量最大 ——在80多个国家发行了500多万册。
卡尔·萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国天文学家。1934年11月9日生于纽约州，1960年获芝加哥大学哲学博士学位。1968年他调到康奈尔大学，任天文学副教授兼行星研究实验室主任。1969年他担任天文学杂志（伊卡鲁斯）编辑的职务。被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。
8、从百草园到三味书屋ade我的蟋蟀们有什么作用
起到重复 作用.写出了作者对百草园的依依不舍与怀念之情。
《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。该散文入选2018年版初中语文，人民教育出版社七年级（上册）。
9、驱遣我们的想象1到4段的内容的作用
阐述文字与文艺的关系，引出话题。
作者在文中介绍了文学作品的鉴赏方法，论述了驱遣想象的重要作用，指出欣赏文艺作品，不仅要理解文字的表层含义，更要驱遣想象，透过文字进入到作品的意境中，体验阅读的愉快。
要论述如何鉴赏文艺作品，首先要让读者认识到文艺作品的本质，即什么是文艺作品的问题。以文字为载体，作者想要传达的所见所感，读者想要接触作者的所见所感，这就是文艺作品的本质。因此，论述作者、读者以及文字之间的联系是为了明确文艺作品的本质，是表达中心观点的前提。
10、故乡开头的环境描写的作用
故乡开头的环境描写的作用：描写海边的景色，是实写，衬托出“我”对闰土的喜爱、对记忆中的故乡无限怀恋、向往之情，为“我”与闰土的相识营造一种和谐、自由、幸福、愉快的氛围。
文尾，作者再次描写了海边的景色，而此处是“我”憧憬中的美丽景象，是虚写，与故乡的萧条、破败之景构成对比，表现出“我”改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和决心。
总之，环境描写起到了衬托人物心情，突出文章主题的作用。
11、大自然的语言题目的作用
将物候现象比喻为大自然的语言,形象生动,点出了说明对象,物候将抽象的科学知识通俗化,使读者易懂新颖别致,引起读者兴趣,增强了语言表述力 。
大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。好处是：条理分明地说明了物候现象的特征、重要性、成因和意义。提倡进一步加强物候观测和研究，促进农业生产。
课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣。大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来等，实际上起着预报农时的作用，从这一点上说，物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。
12、回忆我的母亲标题的作用
《回忆我的母亲》标题总结全文，开篇点题，照应标题，引起下文，奠定全文感情基调，是文章的线索。
《回忆我的母亲》主要内容：
这篇文章在以母亲“勤劳的品质”作为明线的背后，其实还有另一条线，那就是“我”的成长经历，围绕这条暗线，“我”从幼年受到母亲熏陶而养成一些好习惯，到少年受母亲激发而发愤求学。
再到青年获母亲支持参加革命，直到母亲逝世的成长过程，这个内容也贯穿了全文，这样说它是一篇回忆性的叙事散文就显得更贴切了。
《回忆我的母亲》开门见山，用简洁明朗的开头给全篇定下了自然清新的基调：得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我的母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
13、我的叔叔于勒我的作用
“我”（若瑟夫） 作用：
1、衬托了菲利普夫妇的势力和冷酷。
2、寄托了作者对新一代的希望：向往健康美好的亲情，呼唤慈悲善良的人性。
姐夫：
1、推动故事情节。下决心求婚为了庆祝婚礼全家去哲尔赛岛游玩才遇见于勒。
2、烘托人物。烘托菲利普夫妇认出于勒时的紧张焦虑。
3、控制小说的节奏。
漂亮太太：推动情节发展，吃牡蛎的优雅姿势，吸引了菲利普先生，才有了下文买牡蛎的情节。
船长乙：
1、推动故事情节发展，证实了于勒的身份，使菲利普夫妇的希望彻底破灭。
2、增添故事的波澜。
3、补平了于勒的生平。
4、衬托于勒的落魄和卑贱。
内容简介
年轻时于勒大肆挥霍，人财两空，被看成是流氓，落得扫地出门的地步。既至美洲，赚了小钱，两年后又发了大财，成为大家的“福星”。菲利普一家渴盼有钱的于勒归来。
二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很高兴，出国到哲尔赛岛的旅行，他们在船上却见到一个酷似于勒的穷苦的卖牡蛎的人，菲利普先生在船长那里得到了信息及验证。
不但发财的梦想化为乌有，进入上流社会的美梦成为泡影，眼下二女儿的婚事也岌岌可危。最后全家不动声色地改乘圣玛洛船回来，以免再次碰上于勒回来见他们。最后再也没见过他。
14、鞋匠的儿子省略号的作用
表示余意未尽，用以引发思考。
文章以生动的事例叙述了两度当选美国总统的林肯，虽然出生平寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任与爱戴。展现了林肯宽容、诚实、谦虚、自信、真情的人格魅力。因此，在设计时，力图抓住参议院态度变化的一条线和林肯从三段话中表现出人格魅力的一条线展开教学。虽然林肯没有成为伟大的鞋匠，但成为伟大的总统，他被认为最伟大的特质正是他永远不忘自己是鞋匠的儿子，并引以为荣。
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